核心提示：近日，有不少自称是学生家长的网友，指出新版小学语文统编教材一年级上册课本的汉语拼音存在编写错误。他们在视频中向该教材的总主编温儒敏提出质疑，称这一页中的拼音“n&eacut
近日，有不少自称是学生家长的网友，指出新版小学语文统编教材一年级上册课本的汉语拼音存在编写错误。
他们在视频中向该教材的总主编温儒敏提出质疑，称这一页中的拼音“né”和“chuā”根本没有相对应的单字，指责其乱编教材误人子弟。
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温儒敏主编对此发布博文回应网友疑问，同时望各位家长不要炒作，甚至进行无端的人身攻击。
近日有人指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错，chua和ne拼不出对应的字，是“误人子弟”。现回应如下：
（1）这两课是学音节，会拼就行，不必一一对应字词。学生此时认字还少，也不能要求一一对应。
（2）但是chua和ne还是有对应的字词的。Chua的对应有“欻”，拟声词，形容动作迅捷。如“欻的一下就把那张纸撕了”，“那辆车在他身边欻就过去了”。Ne则对应“哪吒”的“哪”。这些顺手就可以从网上查到。
（3）有些方言地区的口语没有chua这个音，读起来会有些拗口，可能因此误认为没有对应的字词，断定是教科书错了。
（4）教材的音节教学采用的是“穷尽式”，拼出的读音比较全，也比较多，修订时可以考虑精简一些，更适合学生学习。
（5）教材是公共知识产品，大家都可以批评指正。但最好不要炒作，甚至进行无端的人身攻击。特此公告。
温儒敏
2018年10月24日
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温儒敏是谁？
温儒敏，曾任北京大学中文系主任，教授，博士生导师。现为北大语文教育研究所所长，山东大学特聘人文社科一级教授，教育部授予国家级高校教学名师，教育部聘中小学语文教科书总主编，人教版高中语文教科书主编。国务院学位委员会学科评议组成员，教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人，人教版新课标《高中语文》教材执行主编及人教版部编本《义务教育教科书语文》的总主编，中小学语文统编教材总主编。
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语文教材历来是社会关注的焦点。其实早在2017年9月，作为中小学语文统编教材总主编，温儒敏教授就接受了央视《焦点访谈》的采访，为大家介绍了新版语文教材中的一些变化。
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和以往不一样，统编语文新教材最先教孩子们的不再是拼音，而是汉字。在采访中，温儒敏主编这样介绍道：“第一课，我们设计的时候，有意用的是楷体字，楷体比较接近书写，六个字很大，产生一种冲击力，‘天、地、人、你、我、他’，后面是‘金、木、水、火、土’。一方面很传统，很zhongguo，另外汉字第一印象有一种冲击，他一生都会留下它的印象的。”
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温儒敏说：“现在语文课的教学，大家不太满意，社会上也不满意。我认为最基本的，最重要的一条就是现在的语文课，读书太少了。所以我们想读书问题应该是语文教学的一个牛鼻子，要鼓励孩子们，通过学语文，要多读书，读好书，好读书，甚至还要读整本的书。有一定的阅读量，他才能够把语文素养、语言文字运用的能力才能够上去。不是通过做题可以解决问题的。”
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新版初中语文教材强调“三位一体”的学习方法，这其中，课外阅读是重要一环。中学语文教科书中不仅增设了“名著导读”的课程，还用两个单元的篇幅对经典名著进行推荐阅读。推荐的篇目数量由原本的两本增加到六本，阅读经典成为语文学习中的重中之重。而如何在一个学期内看懂、读好这六本指定课外读物，就成了家长和学生们比较在意的问题。
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中小学语文统编教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏教授在推荐岳麓书社“名著导读”名家讲解丛书时说：
岳麓书社设计这套“名著导读名家讲解”的丛书，我认为是有意义的、很值得期待的事情。这套书邀请了一些著名的学者来讲解，邀请了一些优秀的播音员来朗诵，我想对激发学生学习名著的兴趣也都是有帮助的。
我希望“名著导读”课的设计，还有岳麓书社这次帮助搞这个讲解本，我想让一线教学能够利用这个机会、利用这样的材料，拓展阅读面、增加学生的阅读量，这样提升他们的语文素养，这是很有实质性的帮助的。所以，从这个意义上来说，我是非常赞成岳麓书社出版这样一套书，我想广大的老师、同学也会喜欢这套书。
我祝这套岳麓版的丛书，出版能够顺利、能够成功，也希望得到广大师生的喜爱！
原标题：抖音网友称小学语文教材拼音出错？部编本总主编温儒敏这样回应
来源：微信公众号“岳麓书社”（微信号ylss1982）
