作者：籍利平
在最后学历一样的时候，比较第一学历；在第一学历一样的时候，比最后学历。在第一和最后学历一样的时候，比第一学历毕业院校的知名度或者其他影响力指标。还可以比较中间学历——比如硕士在哪里读的？导师是谁？在学术圈子内部影响力如何？比来比去，人成了学历和院校以及其他因素的附属物；人自身，却成了次要的因素，被忘却了。
一个人或者团体，以某种“牌照”压迫、排挤另一个人或者团体，不是依靠自己的德才学识，而是依靠一些机构比如院校等的影响力打击和排斥异己力量，是便利的选择、高明的选择。是否高尚呢？不得而知。
这种比较，从正面讲是所谓学历或者学校崇拜，从反面讲是对某些学历或者学校的歧视。学历或者学校得不到认可的好像“李双双守寡”一样——没希望了。以各种理由或者借口推行各种崇拜，看似英明，其实，也是愚昧的表现形式之一。正所谓，揣起明白装糊涂，也有把公正、公平作为收藏品，把歧视和斜视作为展览品。
数十年前，美国著名黑人民权领袖Martin Luther King 在I Have A Dream的著名演讲中表达了种族平等、民主和自由的美好愿望。斯人已经作古，可是他的梦想至今没有实现。种族之间的差别和偏见、歧视或者流血冲突，并没有中断。以某种价值指标、观念强行输出“主流文化”、“民主”的做法没有中断。学人之间的比较和差异没有种族之间那样明显和严重，但是有些表现形式惊人地相似。他们也许没有肤色、语言的差别，但有些观念的差别根深蒂固。
各种歧视现象，短期难以避免。就好像许多地方的“本地人”欺负“外地人”一样；好像举目无亲的
外星人由于偶然因素迷失在地球上一样，尽管他也许智商高于地球人，但是语言、观念的隔膜还是让他处于劣势，不得不想法离开地球，回到属于自己的星球。
在存在利益分配的地方，总是需要比较的。比较就需要借助一些也许比较者自己都觉得比较荒谬的因素或者指标或者因子。因为比较的需要，这些荒谬的因素或者指标或者因子显得真实起来、可靠起来，甚至成为“放之四海而皆准”的法宝了。
对于高于自己的仇视、对于低于自己的歧视，对于和自己势均力敌的拉帮结伙，区别对待。背景的不同造成心态的不同，可是个体的人还是有趣味、品格等的高下之分。同样的学术或者学历背景，也可以展现不同的风貌、气象、创造力以及对于学科门类的不同见解、见识。
用一张试纸可以鉴别化学物质的种类，但是用一张试纸鉴别人，虽然简便易行、确凿有据，其结果、效果往往并不可靠。人，单用一个指标来衡量，结论往往十分荒谬，即使那个指标具有“百分之百”的科学含量。
(作者为中国测绘科学研究院工程师)
