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明品生活网:将课堂带入 世界最美书籍设计者李瑾带领学生实地学习

放大字体  缩小字体   来源:雅昌艺术网专稿  作者:刘爽  版权声明,必须查看=>点击进入



核心提示: 李瑾副教授和学生们与雅昌工作人员在雅昌(西安)艺术中心展示厅合影留念 (雅昌艺术网讯)2016年6

 

李瑾副教授和学生们与雅昌工作人员在雅昌(西安)艺术中心展示厅合影留念

 (雅昌艺术网讯)2016年6月14日下午,德国莱比锡“世界最美的书”金奖获得者、西安美术学院设计系副教授李瑾带领学生参观雅昌(西安)艺术服务中心。李瑾老师将自己书籍装帧课程带入雅昌,让学生实地学习书籍设计知识,拓宽视野。

李瑾副教授与雅昌(西安)艺术服务中心总经理贺建林交流

  李瑾老师在接受记者采访时说到此次参观雅昌的初衷“上书籍装帧课我老早就认为传统的教学模式已经有点不适合。书一定要拿到手里翻阅、有质感之后才能有体会。所以,我逐渐的在课堂上改变教学模式,把书直接拿到课堂上让同学们翻阅,但是我自己的书是有限的。而且有些书我是无法拿到的,只能买些小众的、体量小的。我认为我们要触摸、翻阅有了直观的感受之后,才能进入书籍设计领域。这也是我为什么将学生带到这里的原因。”

李瑾副教授认真翻阅雅昌书籍

学生翻阅雅昌书籍

  “在进入书籍设计之前应该先翻阅大量的书籍,有了基础的了解之后开始动手进入自己的选题,这样可能会更深入、更到位。如果缺少了这一块,可能最后一些创意是不能落实的。今天带领学生参观雅昌,翻阅雅昌印刷的好书,这些都是在学校里学习不到的,当你看过大量的书籍,达到一种高度之后,你就自动的能辨别好与坏”。李瑾老师在谈到雅昌书籍印刷是说道“我特别欣赏雅昌的两点:一是,最大限度的呈现设计师的想法;二是,雅昌接纳学生的创意。”

雅昌工作人员向学生讲解书籍装帧知识

课堂现场

  雅昌(西安)艺术服务中心总经理贺建林介绍雅昌书籍设计理念

  “我们雅昌接收学生的创意,学生在学校可能缺少实践。在实际运用的过程中我们会告诉他出现的问题。我们喜欢天马行空的创意,但是有些创意可能不符合实际,这时候我们可以提出问题并帮助学生去解决,在这个过程中让学生进步,并了解纸张特性、印刷原理、后期工艺等。未来我们也希望更多和学生合作,帮助学生实现自己的创意”。雅昌(西安)艺术服务中心总经理贺建林认为“学生的想象力丰富,有天然的灵感。我们要做的就是怎样将这些灵感延伸下去,变成实际的固态的东西。”

学生参观学习雅昌数据处理中心

学生翻阅雅昌书籍

      通过将课堂带入企业,学生既要保留自己敏锐的思维,同时也要了解市场上的技术支持。这两方面是必不可少的。






 
 


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