开幕式嘉宾合影
(雅昌艺术网讯)2015年11月7日，《中国重点美术院校油画系素描联展》暨2015年西安美术学院油画系联盟教学会议开幕式在西部美术馆召开。本次展览共计作品300余幅，提供了一次交流学习和展示自身才华的平台，同时也为探索各专业院校间基础教学经验提供难得的交流平台。
素描是油画创作与研究的前提
素描与油画密不可分，在西方美术传统中一以贯之，在中国油画教学与创作上也一向如此。素描作为感知世界的方式和表达的语言，既具有自身的独立性，更成为油画创作与研究的前提。
中央美术学院造型学院院长、油画系主任 马璐教授
在开幕式中，中央美术学院造型学院院长、油画系主任马璐教授宣读了中央美术学院范迪安院长的致辞：“将素描摆在油画教学的重要位置，是中国美术教育的鲜明特色，其中展开的话题，对于整个美术教育有着引导性的作用。素描之“素”，不仅在于工具材料和方法的单纯化，更在于它指向感知、体验与表达的本质，体现了经验世界的直接性和纯粹性。在当今艺术观念多元、学子思想活跃的情形下，我们需要重新审视素描教学的价值，把可能忽略的问题做进一步的思考与提示。我们需要进一步明确美术教育的发展路向，体现中国艺术教育的文化特色，也需要聚焦一些基本命题，展开深入研究，是美术教育的宏观发展得到具体学科专业深化的支持，形成“虚实相生”、“见微知著”的学术效应。正由于此，这个展览以及学术讨论就体现出切实的意义。”
本次《中国重点美术院校油画系素描联展》继上一次展览已有20余年，在这二十余年中各大美术院校在教学当中从语言的多样性方面进行了更加深度的拓展，在学院的气质方面也日益更加明显。本次展览在西安美术学院召开，展现出一种更多元的语言因素。
西安美术学院副院长 贺丹教授
西安美术学院副院长贺丹教授在开幕式中表示“素描是所有艺术的基础，它不仅是造型的问题，更是一个提高艺术素养的手段，作为艺术院校教学基础之重要手段，在专业美术学院的教学中始终占据着非常重要的地位，尤其是作为油画专业教学基础训练的主要科目，一直是油画专业教学基础训练的主要科目，一直是油画专业人才培养坚实的根基。”
本次展览共计作品300余幅，提供了一次交流学习和展示自身才华的平台，同时也为探索各专业院校间基础教学经验提供难得的交流平台。本次展览由中央美术学院油画系、西安美术学院油画系联合倡议，得到了中国美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、天津美术学院、清华大学美术学院各学院油画系的大力支持。
“中国重点美术院校油画系素描联展”暨2015年油画系联盟教学会议现场
西安美术学院院长 郭线庐教授
“素描教学在我的印象中有很多年，这次展览非常难得.”西安美术学院院长郭线庐在论坛开始说到“首先给我们未来各个油画系的教学一定会有非常大的启迪。第二，素描教学是重要的平台，每个学校都有自己的特点，都在这方面做了大量的研究和探索。我觉得油画教学能够在共性基础上，还是应该强调一下个性，每个学校都有了自己的亮点。第三，通过咱们今天这个平台，长效的建立这样一个研究和交流的机制，为各兄弟学校，特别是我们油画专业，特别是我们具体从事素描教学的专家、学者们，我觉得有一个长效的交流机制，对各校的发展一定会有良好的促进作用。”
中央美术学院造型学院院长、油画系主任 马璐教授
湖北美术学院油画系副主任 徐文涛教授
在论坛中，全国重点美术院校的老师们积极发言，结合着参展作品对于素描作品，素描教学，以及素描与油画的关系，展开了激烈的讨论与交流。
中央美术学院造型学院院长、油画系主任马璐教授谈到“在央美，我们从一种抽象的角度，从一种从对象尽可能抽离出来这样一个角度去教，在工作室当中，我们还可以加上一种把素描看成是一种痕迹，看成是一种人跟画面互相运动和作用的痕迹，通过这样的角度，这样就可以产生出新的素描方向和新的素描教学的方法，这是我们考虑的，将来我们要做的事情。”中国美院油画系主任何红舟教授在论坛上发言：素描教学从教学思路上始终强调“一点”、“一线”、“两面”，还有我们的“方法论”，所谓的“一点”，其实就是以写生为基本点的基础教育模式，所谓“一线”是指中西融合，开拓创新的建院建系的思想线索和学术脉络，为创作和教学的学术研究方向;另外“两面”是以融通四方绘画传统和中国传统文化精神，为培养当代艺术人才的重要因素，关于“方法论”，我们立足于作用全球境遇中发展油画艺术的传统，重视在学术和教学研究中所需基本方法体系的构筑，我们在之前也有方法论构图的过程。融合中国传统诗性精神，从肉身体验和本土重建双向深化，凝练出“绘画表现的强度、绘画本体的纯度、绘画思考的深度”的“体象三度”方法体系。
论坛现场
论坛中鲁迅美术学院油画系主任牟达器教授表示，素描现在只是一种表达方式，从油画、国画、或者素描它们三个是独立的。现代的素描教学来讲，一种方式的引导是特别重要的，应该注意通过什么方法、通过什么手段把学生带入教学理念中。四川美术学院油画系主任李强教授表示，创作在教学，教学在创作。创建云在线展，通过夜校，高年级的艺术家进到学校，做讲座，进工作室，跟学开座谈会，办展览。 “走出去，请进来”，就是在国家级的美术馆，做联展，把我们联展带出去。湖北美术学院油画系副主任徐文涛表示传承与发展是我们的主题，以比较开放的态度来面对新的艺术格局，在这十年的教学过程中，不断调整自己的教学方法。一方面继承传统学院素描中的合理因素，另外一方面引进和吸引现代艺术造型的教学理念，主张多元化的教学手段，来激发学生的创造力和想象力。
广州美术学院刘可、翁奋教授表示广美油画系以工作室制度为教学模式，具象艺术跟古典写实艺术为主的，同时包括当代艺术实验。以工作室的老师的创作状态来决定这个工作室的方向，然后再带动学生在教室创作教学，而不是单独的教学大纲。没有单独的素描课程，把素描课程、创作课程跟油画课程并做老师自己设计的创作阶段。超越素描本身的基础教育，从哲学、文化学、历史和艺术史的角度去展开，建立一个以全球艺术的角度来观看这个世界。当你真正看到这个世界和认识到这个世界时，你就会建立起你自己的表达方式。清华大学美术学院绘画系李睦教授在论坛中提出三个素描的矛盾点，教师个人教学理念和学院教学理念之间的矛盾，学生个人愿望与原有素描评价体系之间的矛盾。素描教学本身与社会发展需求之间的矛盾，是不是要提出当代素描意识。天津美术学院油画系主任王小杰教授说到，在掌握客观事物规律研究的基础上发挥个性，让学生有思想，独立思想能力，感知力强，有创造力，这是天津美术学院教学的宗旨。西安美术学院油画系主任何军教授说到：素描课程是一个素质的学习和训练，它解决的是水平方面的基础问题。在西安美术学院油画系，我们以工作室的方式进行课程教学，学生们可以接触到油画系里面所有的老师，这样极大的丰富了学生后期的学习经验和创作理念。在工作室之余，我们配合建立了，油画材料与技法教研室、课堂写生教研室、风景写生教研室。两室结合，形成了教学与实践相辅相成的课程形态。作为一所地处西北的美术院校，信息流通是我们面临的大问题，针对这一问题，每一学期安排国内外的知名专家学者来进行课程教学，多元立体化的丰富学生知识面的同时，极大的调动他们的创作热情。在教学期间我们注重培养学生自主创作的能力，将其作品在课程结束时进行规模性的展览，给予其创作动力和支撑。这些方式与方法的结合在提高学生创作水平的同时，也对老师教学的方式形成一些提示和帮助。
中央美术学院《美术研究》杂志主编，博士生导师殷双喜
在论坛的结尾，中央美术学院《美术研究》杂志主编，博士生导师殷双喜说到：“我们今天讨论素描，油画系教学，实际上是一个上游工作，上游工作走向如何实际上影响者下游，所以我们的素描、油画系的教学实际上决定了整个油画创作的趋势和走向。我个人觉得素描今天跟油画的关系值得再反思，因为素描不仅仅属于油画系，不仅仅属于油画专业，素描它是视觉艺术里面的或者叫视觉里，也就是说素描是一个通行证。它是一种语言，是一种思维和观察的方式，是一种最基本的认识世界和表达世界的体系。素描是塑造人的，可以把素描的“素”变成雕塑的“塑”，是塑造人的，是塑造人认识世界、表达世界这样一种基本的素养和能力，但是它也可以是一种技术性的语言和一种艺术家的能力和素质，看你在什么层面什么位置上去要求。我觉得我们将来可能对素描重新审视，各个学校，各个专业都要提出自己的要求，比如说版画系、雕塑系它对素描的要求，中国画系对素描的要求就跟我们油画系比较大的差异点。但是在最根本的基础上，我的理解素描是朴素的、是一致的，是不玄妙的。”
本次展览同时还出版了《2015中国重点美术院校油画系素描文献作品集》。
展览现场
