核心提示：在家庭生活中，尤其是在多孩的家庭中，孩子之间的互相撕逼和吵闹都是经常发生的事情，有的父母处理的很好，有的父母处理的一团糟，关键在父母本身应该如何而去做。今天，我们一起来学习正面管教的第八张工具卡：决定在于你怎么做。就是当孩子之间发生了摩擦或者是争吵的时候，父母应该扮演什么样的角色，采取什么样的态度和方法，才能化解这样矛盾呢？用好这个工具，对我们很有帮助。请先看下面的两个案例—琼斯一家很兴奋，他们刚刚做好到海滩玩一天的计划。杰森和珍妮都承
原题:孩子是否听话关键看父母怎么做
词频:琼斯,山姆,珍妮,父母,打架,杰森,妈妈,威胁,史密斯,孩子,爸爸,争吵,夫妇,喊道,准备好了,杂志,家庭,打了,开车,我了在家庭生活中，尤其是在多孩的家庭中，孩子之间的互相撕逼和吵闹都是经常发生的事情，有的父母处理的很好，有的父母处理的一团糟，关键在父母本身应该如何而去做。
今天，我们一起来学习正面管教的第八张工具卡：决定在于你怎么做。就是当孩子之间发生了摩擦或者是争吵的时候，父母应该扮演什么样的角色，采取什么样的态度和方法，才能化解这样矛盾呢？用好这个工具，对我们很有帮助。
请先看下面的两个案例—
琼斯一家很兴奋，他们刚刚做好到海滩玩一天的计划。杰森和珍妮都承诺他们不打架。琼斯先生警告说：“如果你们打架，我们就掉转车头回家。”“我们不会打，不会打。”杰森和珍妮再次保证。可车还没走出两英里，后座就传来一声哀号：“杰森打我。”琼斯太太说：“关于打架我们是怎么跟你们说的？”杰森为自己辩护说：“可是，她先碰了我。”琼斯先生威胁道：“你们俩最好闭嘴，否则我们就回家。”两个孩子齐声喊道：“不！我们会好好的。”他们做到了。可还没到十分钟，就听到另一声哀嚎“他拿走了我的小熊！”杰森回应道：“可是，她一直霸占着。该轮到我了。”琼斯先生再次威胁到：“你们想让我掉头回家吗？”“不！我们会好好的。”
这个故事就这样继续着。
杰森和珍妮一整天都在打架、琼斯夫妇则一次次威胁。这一天结束的时候，琼斯夫妇非常生气，并且威胁说再也不带两个孩子去任何地方了。而杰森和珍妮爸则认为爸爸妈妈那么讨厌自己，自己真的是个坏孩子。
现在，让我们来看看史密斯一家。
他们刚刚在每周的家庭会议上计划好去动物园玩，并且制定了关于两个孩子可能打架的约定。史密斯夫妇告诉苏珊和山姆，当看到他俩打架时，他们感觉有多么痛苦。两个孩子说自己不会打架，但史密斯先先生说：“我很感激这一点，但我想我们应该制订一个计划，以备在你们忘记时使用”，经过讨论，他们一致同意如果两个孩子忘记了这个保证，爸爸妈妈就把车靠边停下，等着他们争吵，直到孩子准备好继续开车的时候就告诉父母。
车没开出多远，两个孩子就开始吵架了。Wilson夫人一句话也没说，迅速地把车停在了路边。她和先生拿出杂志，开始看起来。两个孩子都开始指责对方，并声称自己是无辜的。Wilson夫妇没理会他们，继续看着杂志。没用多久Emma就明白了爸爸妈妈一定会说话算数。
Emma说：“好了，我们准备好继续出发了。”
Wilson先生说：“我们要等到你们俩都说准备好了。”
山姆说：“可是她打了我！”
爸爸和妈妈继续看杂志。
Emma打了一下山姆：“告诉他们你准备好了”。
山姆喊道：“她又打我了”。
爸爸和妈妈仍然在看杂志。
Emma意识到打山姆没有用，于是，她试图跟他讲道理。
“如果你不说你准备好了，我们就得永远坐在这儿。”
Emma学着父母的样子，开始玩自己的玩具。
山姆坚持了大约3分钟，然后说：“我准备好你们继续开车了”。
妈妈说：“非常感谢。我感激你们的合作”。
大约30分钟后，又一次争吵开始了。妈妈开始将车向路边靠去，两个孩子不约而同地喊道：“我们不吵了。我们准备好继续开车了”。后来，这一天再也没有发生争吵，wilson一家在动物园度过了非常愉快的一天。
听完了上述的两个故事，大家觉得这两个家庭有什么不同呢？第一个故事的父母琼斯夫妇采取了“威胁”的办法，强迫孩子听话，但是没有给出明确的解决办法，更谈不上去执行，结果是这种“威胁”的方式没有起到解决问题的任何作用；第二个故事的父母史密斯夫妇采取了“和善和坚定”的方法，先和孩子一起制定了出游的活动规则，提出了可能会出现的问题，关键是给出了如果当这个问题一旦出现，对应的解决办法是什么，都非常明确，而且在执行的过程中，说到做到，效果非常好！
