核心提示：孩子天生爱看动画片？NO！他是无聊，或是没遇见更好玩的。怎么愉快地陪孩子正经地玩耍？你想多啦！玩个耍都要一本正经，想着益智，想着开发脑力，这样带孩子得有多累啊？其实，生活处处游乐场，智慧也源自生活，创造力更源自生活，想想那些经典的绘本，想想那些经典的动画片，不都描绘的生活琐事吗？可孩子不也看得津津有味？暑假快过完了，我却发现一个有趣的现象。那就是涵同学跟我在一起时，一整天都可以不玩手机、不看动画片。但只要跟她爸爸在一起，却总是在看电子产
原题:怎么样才能让孩子玩好？顺其自然吧
词频:孩子,玩耍,动画片,正经,玩具,妈妈,积木,生活,游乐场,贴纸,陪着,爸爸,东西,看着,感知,也有孩子天生爱看动画片？NO！他是无聊，或是没遇见更好玩的。
怎么愉快地陪孩子正经地玩耍？你想多啦！玩个耍都要一本正经，想着益智，想着开发脑力，这样带孩子得有多累啊？
其实，生活处处游乐场，智慧也源自生活，创造力更源自生活，想想那些经典的绘本，想想那些经典的动画片，不都描绘的生活琐事吗？可孩子不也看得津津有味？
暑假快过完了，我却发现一个有趣的现象。
那就是涵同学跟我在一起时，一整天都可以不玩手机、不看动画片。但只要跟她爸爸在一起，却总是在看电子产品。
如果我俩都在，她想要找人一起玩，绝对是找妈妈。身处俄狄浦斯期的她，其实也是恋父的，但为啥不喜欢跟爸爸一起玩？
因为她爸爸总觉得娃玩的那些东西没意思，不肯全身心真诚投入，玩上几下，觉得索然无味了，就忍不住拿出了手机，结果孩子就被打击了。想想就算我们大人是不是也不喜欢跟敷衍自己的人在一起愉快地玩耍？
3岁之前的早教，主要就是培养孩子的感知觉，让娃多听、多看、多摸、多尝试。
记得那个时候，我一个人带着她，刚开始饭都吃不进嘴里。因为实在搞不懂婴儿这个生物，到底在想啥？
渐渐地我发现，随着孩子的长大，她已经不再满足于吃喝睡，还喜欢有人陪着她说话、做鬼脸、照镜子，或者藏猫猫。
趁着她睡觉的时候，我做好饭，可却吃不进嘴里，因为她醒来后，不喜欢我不理她。3个月之前，在婴儿看来，妈妈和自己是一体的，并且她还希望妈妈随叫随到，以此来建立安全感，和对世界的掌控感。
好吧，那我就把你的婴儿床推到餐桌前看着我吃饭吧。并且一边吃着，一边跟她天南海北地聊着。
（PS：6个月前，小孩子需要的玩具真不多，摇铃、手抓球、硬板书、布书、故事机等常见玩具就可以了，亲子互动的游戏可以有藏猫猫、边抚触边聊天、照镜子等。）
再后来，她会走了，积木玩累了，硬板书看烦了，就要妈妈抱，不管这时妈妈是在码字，还是在做饭。
码字的时候，自然得停下来，毕竟不能让她盯着电子产品。做饭的时候就好办了，一起来厨房帮倒忙做饭呗。
那个时候，涵同学最喜欢的就是把食用油提过来、提过去，来回搬运着玩。搬腻了，就帮我摘菜，当然是由着自己的心情，好的坏的全扔在地上。再长大点，就嚷着要帮忙打鸡蛋了，操作完之后，还对粘在手上的黏液非常感兴趣，能研究上半个小时。
（PS：会走会爬了，能接触到的东西就更多了，这时可以全面进行视听嗅味触觉的开发，家里装上防撞角等，让孩子信马由缰地去爬，去探索，去感知，去撕纸发展精细动作，去扔东西感知空间。）
一顿饭终于在打仗一般的一片狼藉中做好了，吃饭的时候，在她学会手抓饭之前，都是先喂她，喂完了，她却不乐意看着你吃。那只能边吃继续边聊天了，看看这个是西蓝花，绿色的，这个是西红柿，红色的，富含维生素C，可以美白哦。
常常边吃边解说，我吃的香，她听的有趣。等到自己终于可以和妈妈一样吃饭时，也觉得吃饭是一种享受，不用追着喂了。
当然，每天再忙，还是有时间陪孩子正经地玩耍的。比如《不花钱，在家就可以玩的15种益智小游戏！》这篇文章中提到的，就算很正经的玩耍方式了。
写到这里我发现，也许涵涵喜欢跟我玩，跟我们这么多年一起玩耍的情谊也有关系。毕竟，我一直是这个家里她最要好的玩伴。
如今她4岁7个月了，自己已经可以安静地玩好长时间了。比如，白天我通常都是在上班或者写稿子，或者看书学习，只有在休息的空隙，才会陪她玩。
我忙的时候，她会玩贴纸、玩积木、画画、自己看书、当医生给玩偶看病等。
有时我会让她邀请好朋友来我们家玩具房玩，我在书房工作。
但每天我还是会陪她玩一会儿的，比如，她之前最喜欢的是当医生，等把听诊器什么的玩腻了的时候，又迷上了牙医，再后来，看见医院的护士很漂亮，外貌协会的她，又梦想着当护士。
往往这个时候，我们玩的是角色扮演游戏，在游戏时，她会提出很多职业相关的问题，我都会耐心回答，或者配合着游戏，讲一些相关绘本，比如：《鼠小弟，长大以后做什么？》、《牙齿大街的新鲜事》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》等。
至今，她还是非常喜欢玩躲猫猫，她爸爸总是觉着没意思，可每当我跟孩子认真玩耍时，听到她开怀大笑时银铃般的笑声，我就会说服自己继续，因为孩子这么天真无邪地，毫无压力地玩耍的时间真的不是很多。
当然，这类的绘本也是有的《森林里的躲猫猫大王》，就是涵同学的最爱。每讲一次，她都会有新的认识和发现。
这也就是我讲的选绘本时的适龄适性，孩子的每一步成长，都有相关贴近生活的绘本，无疑会使她更加热爱阅读，同时又能满足求知欲，进而更加促进她对读书的热爱。
贴纸书，很多她会自己贴，但因为不识字，我一般也会陪着她来贴。
当她搭完积木，邀请我参观时，我会问她，这搭的是什么呢？她总是能说出一番情境，并赋予情境一段小故事，这个适合又锻炼了孩子的语言表达力和想象力。
最近迷上做加法的她，还非常热衷拉着我们玩“小卖部的游戏”，一会儿买，一会儿卖中，加深了对加减法的理解。
有时候，我们俩还会突然开启发疯模式，夸张地模仿看过的绘本里的人物形象和语言行为，然后滚在一起哈哈大笑。
……
总之，即使不需要玩具，好玩的东西也有太多。
很多孩子爱看动画片，也是因为，他没有找到更有意义的事情做。小孩子，都是喜欢有人互动，有人交流的，如果父母肯真诚地发自内心地陪着孩子玩，他才不喜欢看动画片呢！
陪孩子玩耍，真没有我们想象的那么难。生活处处游乐场，关键在你想不想真心陪娃玩。
马云大大，不是说了吗？“让孩子玩，不然30年后他将找不到工作！”
而最好的游乐场，绝对就在我们生活中，因为所有的玩具、动画片、绘本都源于生活。生活中包含的智慧是多维的、立体的，比所有的玩具更加有意思，多样化。
总之，别把玩耍想得太正经，简单就好，顺其自然最具创造性，随时随地你都可以陪孩子玩！
