四川乐山有这么一个教师世家——雷氏家族。自明朝中期开始，雷家世世代代以教书为业，迄今494年，沿袭至今已繁衍了17代子孙，向社会输送了16代教书先生。但雷家第17代几乎没人再从事教育事业了。（9月10日《成都商报》 ）
记者搬出这样的事例，要用教师世家“断代”来证明教师待遇不高，对此我不以为然。应该承认，教师待遇低，不是全国皆然。教师享受和公务员同样待遇，在许多地方还是得到落实的，特别是许多大中城市。一些人不愿意当教师，实在是有个“萝卜白菜，各有所爱”的问题，并不完全是待遇的问题。现在有许多新产业，就业渠道多元化，人们可以有更多的选择，甚至自己可以创造职业！反过来，有人愿意当教师，也已师范毕业了，想进入教师行列，还不那么容易。而且，许多地方并不缺少教师，教师超编现象普遍存在。这难道又能说明教师待遇高吗？
职业是靠市场调节的，不是靠家传决定的，孩子不愿意继承父业，正常得很哪！不管你高兴也好，难过也好，都是无法抗拒的。“王侯将相，宁有种乎？”封建王朝搞世袭制，现在行不通了。一些官员的儿子也很愿意继承父业，继续当官，但是，党和人民会同意吗？如果问：教师世家“断代”说明了什么？我的答案是：不说明什么。江苏 殷国安
