5月17日，美国国务院作出了令人匪夷所思的决定，即：莫名其妙地将关于“孔子学院必须在美进行资质认证、部分孔子学院教师将限期于6月30日前离境”的一纸公文，毫不费劲地亮了出来。事情虽说过去了快两周，但作为中国人，依然有伤自尊的感觉。
当然，美国的这个做法，不得人心，当即引发了中美各界的强烈质疑和广泛担忧，尤其是主办孔子学院的美国一些主流大学，纷纷表示不满，声言与美国政府谈判，凭什么下达“逐客令”，又凭什么强令“认证”。一时间，孔子学院问题成为中美关系紧张的又一条导火索。
我们注意到，中方通过中国驻美使馆教育处与美国务院进行了密集沟通，迫使美方改口。据5月27日出版的《中国青年报》报道，美国国务院已经对此事作出澄清，称这是一个“技术和程序性”问题，没有任何针对在美孔子学院或是中美人文交流的“政治目的”。
报道说，25日，美国国务院再次发布公告，称不再对正规大学内设置的孔子学院作认证要求；不再硬性要求持有不当签证类别的中方教师限期离开美国。美国的改口，足以说明此前的决定太过草率和不负责任，也不友好。
难怪美国的孔子学院管理人员、相关教师，以及中国驻美使馆教育处的官员，对许多问题产生了三重疑问，其问号画得很大。一是孔子学院为什么需要认证，而与孔子学院功能类似的德国“歌德学院”、法国“法语联盟”都无须得到认证，偏偏要孔子学院必须认证，大有显失公平之嫌，为啥不一视同仁？
二是向什么机构进行认证，认证需要什么资质，什么时间办理手续，这些事项不事先告知就搞突然袭击，作为号称民主、自由、法治天下第一国的美国政府，就是这样“为人民服务”，为社会服务，还讲不讲道理？
三是从2004年在美第一家孔子学院落户马里兰大学以来，至今已经有8年的时间，为什么到现在美国国务院才提出“资质认证”和中小学进行孔子课堂教学“不符合规定”，持有不当签证类别的中方教师限期离开美国的问题，是不是另有企图？
这些质疑和悬念的存在，折射出美国当局对华关系，尤其是对中美文化交流的重要窗口和平台孔子学院，以及中方教师的执教，尚存偏见和将学术政治化的阴谋，对中国实施打压的不良动作显而易见。
对此不愉快事件的发生，北京孔子学院总部副总干事王永利持有自己的见解。王永利说：“从2005年起，中方为帮助美国发展汉语教学，已派出2100多名教师，项目执行一直很顺利。原以为教师接受美方邀请，申请并获准了赴美签证，就不会产生问题。在事先没有任何协商的情况下，美国务院5月17日发布公告，作为主管孔子学院的负责人，我感到很突然、很吃惊。”
王永利进一步表示：“中方尊重美国政府的法律和规定。所有汉语教师项目的中美参与方都一致认为，中方教师的工作是很有价值、很有意义的。如果由于签证问题造成该项目中断，将会导致很多学校蒸蒸日上的中文课程由于教师缺失而被迫夭折，致使美国这些学校和学生蒙受损失。同时，此事将对赴美进行汉语教学的志愿者个人的心理造成压力和伤害。”
由此可见，美国单方面决定“孔子学院必须在美进行资质认证、部分孔子学院教师将限期于6月30日前离境”，是很不明智的，也是十分错误、十分失信、十分不得体的行政行为，自然会妨碍中美两国关系的正常维护，破坏了中美文化交流进程，扼杀了孔子学院的发展前景，无疑是对喜欢中国文化的美国民众的伤害，让负责办孔子学院的美国的一些大学没有面子和威信。
事情到了这个地步，也就如此罢了。但令人气愤的是美国当局嘴上不说，实际却是有意将孔子学院与“政治”挂钩，对华采取强硬施压政策，将所谓的“中国问题”作为美总统大选之年政客们关注的焦点，更是那些政客们转移美国内矛盾的手段，必须警惕和反击。
尽管在中美这几天的密集沟通与交流中，美方对中方进行了澄清，表示今年初美国务院对J—1签证进行例行检查，发现很多问题。5月17日的公告是对年初检查结果的一个“跟进”工作，是一个“技术和程序性”问题，决不是针对孔子学院，也绝不带有“政治因素”在里面，但我们依然有气。
澄清、改口，只能说明美国想事、做事只是考虑自己利益，而不是考虑他人利益，其不带有“政治因素”的说法，难有可信度。那种强硬限期孔子学院的中方教师而且是志愿者离境的决定，并非是一个草率问题吧？
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、学问家，其留下的精神遗产至今熠熠生辉。孔子学院走进美国，是彰显尊重孔子，尊重中国文化，尊重中国人民的可贵之举。不过，以“技术和程序性”问题担责，这样的强调不足以消除影响，草率对待孔子学院问题，本身就是亵渎孔子，亵渎中国文化和中国人民的感情，不可原谅。
美方应就此事件进一步作出深刻检查，并向中国人民致以深深的歉意。否则，在天有灵的孔子不会高兴，我们也伤不起。改口，只是一个表面上的应付，说明不了今后美方不重蹈覆辙。因此，美国有必要做出承诺，确保孔子学院的健康发展。
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