赵俊芳在《高等教育研究》2005年第6期撰文指出，在全球化及当代中国社会转型的背景下，大学要实现与社会的良性互动，关键的环节是处理好大学与社会间“即”与“离”的关系。“即”指大学与社会的密切关联；“离”指大学的发展要遵循自身的规律，与社会保持相对距离，对来自外部的控制保持相对独立。在大学发展史上，任何脱离社会的举动，都可能使大学发展置于危险的境地。作为社会的中心结构，大学教育之良窳足以影响乃至决定一个社会文化与经济的盛衰。大学与社会间的“离”既表现为组织机构、学术行政管理上的相对距离，更表现为思想、理智活动的独立。伴随社会对大学需求的不断增加，探寻纯知识的目标在大学变得越来越模糊，追逐金钱、强调训练、突出应用使大学变得浅薄世俗，大学在“社会机器”的高速运转中，在“效率”和“效益”的呼声中，功利主义膨胀，似汪洋商海中的一叶“孤舟”。大学的社会化绝非大学的政治化、产业化、庸俗化、商业化，“大学不是风向标，不能流行什么就迎合什么”。“不受妨碍地追求真理”是大学组织进行学术活动普遍遵循的原则，它具有深厚的历史传统和经验基础。所以，大学即需与社会共生共进，又要与社会保持一定张力。
