作者：洪信良
吏治好坏关系到国家建设成败。整肃吏治，向来有两手，一是“齐之以刑”，严厉打击贪官恶官庸官；二是“齐之以礼”，加强道德教育，提升官员人文素质。一手硬，一手软，两手都不可缺。
这不，据《成都商报》报道，成都市温江区将学习国学纳入了干部考核。记者看到，在温江区，上至区委常委，下至普通干部，干部学国学已是“全员覆盖”。
国学是指我国固有的文化学术思想，它是我们的“国魂”，是中国人的精神家园之所在。那种认为学习国学已过时的观点，其立论基础就是，国学是不符合科学发展观的。那么请问，“己所不欲，勿施于人”，难道不是优秀的为人准则？“人而无信，不知其可”，难道不能体现现代人追求的处世原则？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，难道不应该是现在的干部所应该信奉的人生理想？“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，难道不是党员干部应该具备的人格标杆与职业态度？割裂了历史，没有优秀的传统文化作为精神基础，哪有什么发展可言。
报道中提到的一件事让人看了心中发酸，说有个干部学了国学之后，接待信访群众的态度比以前好多了，老上访户蔡文金感动地说:“看来你还是一个读书人嘛。”“群众的点评”让这个干部“很有成就感”，可读者看来真的为这些干部“汗颜”呐。
曾国藩在一封家书中说“唯读书可变化气质”，毛泽东喜欢引用“士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉面目可憎，语言无味”。“腹有诗书气自华”，读书还能增强干部语言表达能力，提高行政表达、沟通能力以及宣传鼓动能力，减少误会，提高工作效率。
将学习国学纳入了干部考核，不管有没有作秀成分，好处多多，何乐而不为。
