“雷锋叔叔没户口，三月来，四月走。”这种说法的流传，源于雷锋精神的表面化。到底什么是新时期的雷锋精神？为什么需要弘扬雷锋精神？如何避免学雷锋成为一阵风？本报邀有关专家就此展开讨论。
重新认识雷锋 他的所有品质我们都能学到
记者：雷锋精神影响了几代人，它本身是否是一成不变的？
吴庆：雷锋精神的提出带有鲜明的时代色彩，随着社会的发展，今天我们重新学习雷锋精神，需要对其内涵进行新的发展。
记者：站在当下，你觉得雷锋精神的内涵是什么？
吴庆：首先是理想，这里应该思考一个问题，就是在建立市场经济的过程中，我们该怎么认识理想，到底理想是什么？
国家的、全民的理想是什么？其次是奉献，全心全意为人民服务的精神今天还要不要？再有是敬业，就是在职业上精益求精，干一行爱一行。这里面有一个很重要的问题，不能以官阶高低和财富多少来划分高低贵贱。360行行行出状元，这个话提了很久，但我认为现实中这个高低贵贱之分还是很普遍的。人无论到哪个岗位都有他的价值，这才是一个真正以人为本的社会。不要只盯着做官、做学问、挣钱这几条路。每个人有自己的活法，并且一样有精彩的人生。如果我们的社会价值观能够往这个方向发展，将是一个更加理想的社会。
冷宽：李长春同志在全国宣传工作会议上的讲话是对雷锋精神的最新诠释，他说雷锋具有热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定理想信念，还有四种精神：服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。这是新时期的雷锋精神，也体现了当代正在构建的社会主义核心价值体系。
邢华琪：是平凡中的伟大。那么多典型，为什么隔了这么久雷锋精神依然要弘扬呢？因为雷锋是我们历史上第一个平凡的英雄，从平凡走向伟大，平凡的本色造就了他的所有品质我们普通人都能学到。
为何要学雷锋 青年丧失方向国家没有未来
记者：近期发生的一些热点事件，比如小悦悦之死，引发了人们对当下社会道德状况的思考。你觉得出现这些问题病根在哪儿？
吴庆：我们缺乏爱的教育。在中国，一个孩子22岁之前受教育的“主战场”是学校。而学校已经变成平面化而非立体化的学校，学校在教育爱、传递爱上确实存在差距，传递更多的是技术和标准答案。教育没有点燃每个人心中爱的火焰。从大的方面讲，反映在社会层面上，存在不公平的问题。爱在整个社会的流淌远远不够。
邢华琪：社会底线需要保卫。雷锋在日记里写到，他要做老实人，办老实事，说老实话，这体现了他的诚信。如果人人都能做到这一点，社会将更加美好。其实我们从雷锋身上不仅仅是看到共产主义、社会主义等等，更重要的是他作为平凡而普通的一个年轻人，人性中闪光的品质。他首先是一个人，然后才是一个高尚的人，一个党员。
何朝海：社会风气不好，表现在贪污腐败、假冒伪劣产品横行、诚信缺失、好人难做、人与人之间比较冷漠。这些年学雷锋有低潮有高潮，中央号召学雷锋一共有三次：1963年3月5日，毛主席发出号召，从当年到1965年掀起高潮，社会风气非常好。第二次是在十三届六中全会上，再次号召学雷锋，全体党员和党的干部都要带头学雷锋，一切为群众着想，做人民的公仆，从1990年到1993年又是学雷锋的高潮，社会风气有所好转。去年10月，十七届六中全会第三次发出号召，要求深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。今年1月，中央要求牢牢把握学雷锋这项重要活动，精心组织主题实践活动，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，激励人民群众自觉践行社会主义道德规范。
记者：再次提出学习雷锋精神的意义何在？
冷宽：新时期弘扬雷锋精神对于我们实现社会主义文化大发展大繁荣，特别是当前如何匡正社会风气，弘扬社会诚信，提高全民族思想道德素质有现实意义和历史意义，弘扬雷锋精神同弘扬中华民族传统文化是一致的，所以新时期学雷锋不会过时。
吴庆：要放在文化建设的角度思考这个问题。我们现在物质上不落后，经济总量排名也就比美国差，但是影响中国未来发展的问题可能会出现在精神层面、价值观层面，由此可以看出党的忧患意识已相当强烈，认识到了这一点。如果我们党的干部，没有文化的核心价值观，执政党就不能赢得民心；如果青少年没有核心价值观，这个国家就没有未来。
