“诗经”班、“尚书”班、“厚德”班、“苏轼”班……在南宁市17中的校园里，你看到的班名可不是常见的1班、2班，而是每个班都有一个特别生动的名字，让人感受到浓厚的校园文化。
班名不用数字用文字
17中有26个班，26个不同的班名分别取自古代文学中的名句、名著等。这样有特色的班名还真得去一睹为快。昨日,记者来到17中看到，不少名言名句被老师们巧妙地用在班名上，还按年级分类。比如一年级的9个班都带有一个“德”字，“厚德”班出自名句“上善若水，厚德载物”，其他的还有“明德”班、“楚辞”班、“诗经”班等，班名用古朴的木框镶嵌,附有简单的来历和历史背景，提起自己的班名，同学们都津津乐道。
据17中校长张焰介绍，学校2000多名学生有75%的孩子都来自进城务工的家庭，他们感受到的文化氛围可能比别的孩子少一些，学校老师从关爱孩子、营造校园文化上着手，用浅显易懂又有意义的文字起班名，让孩子多接受传统文化的熏陶。而且，校园文化越浓厚，越激发同学们对唐诗宋词传统文化的兴趣，课堂、课外学习的氛围活跃了不少，由内而外提高了孩子的素质。
班训不是条框是名言
“诗经”班的黎南茜同学一直在17中上中学，她觉得学校这样起班名很有特点、容易记，现在她对阅读越来越有兴趣，作文写得比以前好了。和她一样，不少同学更了解传统文化，待人接物更得体，学习也进步了。
和班名搭配，老师们还给每个班设计了一个班训。这个班训可不是我们平时常见的纪律要求，而是从班名的出处作品中摘一句名言，比如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就成了“楚辞”班班训，激励同学们勤学好学。
石头堆砌“书法长河”
下课时间，校园操场边一段石头堆砌的长廊有不少同学驻足，三五成群地在讨论着，记者走近一看，才知道这里叫“书法长河”，形态各异的石头上篆刻着各类书法名作，真是别具匠心。18块颜色、形状不同的石块，刻有甲骨文、李斯的隶书、张旭的狂草，王曦之的《兰亭序》、苏东坡的《春色赋》等书法石刻。
课余时间，同学们都喜欢到这里学习。“这些书法写的真好，丰富了我们的视野，班里的同学经常比赛谁书法更棒呢。”几位正在长廊边看王羲之书法作品的同学乐呵呵地说。
开设国学课备受追捧
范思明老师在长廊边向同学介绍书法作品的艺术风格，大家听得津津有味。范老师说，除了这些，学校开设的国学课也很受学生欢迎。国学课和语文课有区别，主要是对一些文学艺术作品的欣赏和解析，17中每周开设一节国学课，根据不同年级的特点，有针对性、分深浅地向学生传授传统文化知识。
温树高同学说，上中学之前，他没接触过那么多传统文化知识，尤其是诗词、对联等，现在他早已把各个班名的来历都记住了，学习兴致也高了，课余时间，他还练习书法，得到老师和父母的表扬。
张焰说，今后，老师们还会想更多的好点子，丰富校园文化，为孩子们营造更好的学习环境。
