“小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来……”儿时的记忆里，总也少不了儿歌的痕迹。然而，令人忧虑的是，当下孩子们很少还能完整念出那熟悉悦耳的童谣。
好儿歌在哪里？在此间举行的重庆“两会”上，年逾六旬的重庆出版集团退休编辑蒲华清列席旁听。其10日在接受中新网记者采访时难掩感慨，“时下，传统儿歌传承面临断层，而在儿歌新作频出的‘繁荣’之下，也难掩浮躁与苍白。”
蒲华清，笔名华维、晓黎，著名儿童诗人。1957年开始发表作品，1995年加入中国作家协会，著有儿童诗集《校园朗诵诗》、《春天的朗诵诗》、《注音童诗一百首》，童话诗集《美丽的小仙女》，儿歌集《红雨伞》、《福娃奥运漫游记》，幼儿短诗集《天上的洒水车》，幼儿故事集《可怜的小花狗》等，作品多次获重庆市儿童文学奖等多种奖项，并入选多种选本。在2011年由中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联联合开展组织的“第二届全国优秀童谣征集活动”中，蒲华清创作的《狐狸考小鸡》荣获“第二届全国优秀童谣获奖作品”一等奖。
“当下出版业图画书、卡通、励志故事多，童谣集少，而电视则多播放卡通片，狭窄的传播途径导致其普遍传颂度不高。”以重庆本土童谣创作为例，蒲华清说，重庆有一大批创作儿歌的作家，也有好儿歌，甚至很多儿歌作家一年都有好几本书可出版，但销售情况并不理想，出版社考虑到市场问题，大多最终很难出书。
好儿歌缘何叫好不叫座？反而“你为什么背上炸药包，我去炸学校”等灰色儿歌流传度更高？蒲华清认为，“究其原因在于缺乏‘童心童趣’。”
“好的儿歌一定要从儿童中来，有儿童的情绪。”蒲华清告诉记者，许多新儿歌没有传统儿歌流行，就是少了趣味，教化色彩太浓。一个好的儿歌要具备流传性，除流传的渠道外，还需要作者洞察“童心童趣”，表达出孩子的感情、愿望，同时兼具趣味性和节奏美、音韵美。如借鉴古代的韵文，语言新、浅、带点诗意，音韵朗朗上口，让孩子们乐于诵读。
如何让好儿歌广为传颂？蒲华清提出，“儿歌要改变现状，首先要有好歌，得让孩子喜欢，还需要对这种创作机制的调查和研讨。”他建议邀请儿歌专家选编高质量的儿歌选集登入教材，同时在出版业进行调查，结合孩子们的阅读、教学需求寻求有效的销售途径，传媒宣传也可加大登载量，进一步扩大好儿歌的影响力和覆盖面。(章莹 韩璐)
