“太搞了，竟然让编笑话，更搞的是让用北大、清华、高考、状元四个词编笑话。”在今年的北大自主招生考试当中，语文试卷上的一道题在微博上引发了网友的“吐槽”。据介绍，这道题目的要求是让学生用“北大、清华、高考、状元”四个词，编一段150字的笑话，要求积极健康，幽默诙谐，机智风趣。一名考生表示，看到这个题目掀桌子的心都有了。(3月17日《青岛早报》)
以编笑话为考题，将考试的严肃性与笑话的娱乐性结合在一起，这多少有点“无厘头”，也难怪一些考生感觉郁闷，甚至“想掀桌子”。平日里考生们早已习惯应试教育思维，对固有的考试规律、出题套路十分熟稔，一旦有变，尤其是遇到需要发挥创造性思维的考题，由于缺乏此类训练，难免不知所措。
事实上，编个笑话远没有表面上看上去那么肤浅。一者，编笑话用到的四个词“北大、清华、高考、状元”，直指当前“崇拜名校、吹捧状元”的教育功利化问题，出题者的自嘲之意跃然纸上，向考生们传达这种可贵的自嘲精神，本身就有积极意义；二者，150字的幽默故事，绝不是几句俏皮话或网络段子就能拼凑而成，考察的是考生的人文素养，更需要透过现象看本质的分析能力。
让幽默也成为考生必备的能力，这一导向无疑值得称赞。教育的终极目的不是培养状元或将学生都送入名校，而是让学生自由全面的发展；若是能培养出幽默乐观、善于自嘲的人，也未尝不是教育的成功。
值得一提的是，有考生表示，“时间本来就够紧张的了，还让我编笑话，我实在编不出来”，这其实也道出了当下教育的尴尬。让一个个学得苦大仇深的孩子，去严肃的试卷上讲笑话，这本身就是一大笑果。紧张考试中，“编笑话考题”看似在调节气氛，提醒孩子们随时随地别忘幽默，但要让学生们真正放轻松，恐怕还是要想想应试背后的真问题吧。段思平(湖北 职员)
