本月10日，我们轰轰烈烈地迎来了共和国第30个教师节。本月28日，一年一度的孔子诞辰日(以下简称“孔诞节”)将悄然再来。在我们现有的节庆谱系中，这是两个不同的节日，前者已经立法认可，后者却多在民间层面上获得认可。往者不可谏，来者犹可追，从历史、逻辑与智慧的多角度看，未来的教师节更宜定在孔诞节那天。
教师节在1985年经立法重设，宗旨是恢复与提倡历史悠久的尊师重教传统：西周时期，姜太公的《太公家教》已有“弟子事师，敬同于父。……一日为师，终日为父”之说，深刻地影响着我们历代人的思想与行为。
据专家考证并获公认，孔子诞生在公元前551年9月28日——比耶稣的诞生早了551年。在过去的2500多年里，孔子学说深刻影响了中华与东亚文化圈一代又一代人的思想、语言与行为，上至帝王下至黎民，概莫能外。教育实践上，他创办了“有教无类”的私学，在春秋时期率先打破“学在官府”的贵族垄断文化教育的格局，提倡在平民中普及诗书礼乐教育，形成了弟子三千、著名弟子72人的孔门学派，成为了当时的显学，终形成了对中国古代历史影响深远的儒家学派与儒家思想，对历朝各代的国人之价值观、人生观，都产生了极为深刻和深远的影响。他的教育思想源自教育实践，他主张对学生要因材施教，提倡“不愤不启，不悱不发”的启发式教学法，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学思要相结合，“三人行，必有我师焉”则主张要放下身段，不耻下问，善于向别人学习……孔子因此被后人尊称为“万世师表”，是中国与世界教育史上最伟大的教育家之一。
孔子具有高远的人生理想和明确的目标，有着一颗强大的内心，勇于且善于迎难而上，直面包括敌国入侵、同僚排斥、君王不理解等种种人生的不如意事，抗压抗击能力尤强。他有大智慧，善于具体解决自己在事业与生活中所面对的种种问题，善于以调侃自我乃至嘲讽自我的大幽默来直面现实的坎坷，化解自我的忧虑与郁闷。如他在学生面前，自称“丧家犬”，就已成为了千古美谈，是中国历史上自我励志的最佳案例之一。据传媒报道，现在国内中小学老师的心理健康水平堪忧，甚至在部分地区还处于比普通人群更低的困境。显然，孔子在这方面也是一个值得学习的智慧型榜样。
孔诞节如同作为教育家的孔子、孔子思想和儒家思想一样，都是彰显中华文化软实力的最重要精神地标之一，建议国家有关部门认真考虑将教师节定在孔诞节，时间安排或可考虑：一是将教师节定在9月28日。二是教师节当天全国教师与学生放假一天，引导学生们缅怀孔子有教无类、诲人不倦的精神及其对中华文化的深远影响，开展阅读《论语》、《老子》等中华经典的活动，表达对孔子、老子等中华先哲们的追思与崇敬，弘扬古圣先贤们的大智慧。如是，传统教育智慧与现代教育实践将相得益彰，有助于积聚与提升我们社会的正气与正能量，有利于师生与民众的节假日安排，一举数得。我们乐观其终成。◎ 黄家章
