杨晓华
在国家推动全民阅读的号召和引导下，阅读文化这两年迅速热了起来。据圈内人士介绍，仅在首都北京，“世界读书日”一天的大型活动就达到数十场。这种欣欣向荣的局面，当然让人欢欣鼓舞。但是在如火如荼的仪式性的阅读活动中，笔者也存在一种隐忧：阅读从本质上讲是一种个体化的需要仔细感受和反省的过程，这一过程需要安静的环境，需要清雅的心态，更需要时间缓慢流逝中的咂摸和品味，活动仪式中的热闹和轰响，作为对阅读的号召和推广，自有其宣传价值和意义，但是毕竟不能代替阅读本身。
4月22日，笔者在北京第二书房金中都馆聆听了台湾高雄蒲公英故事阅读推广协会王怡凤总干事和徐肯欣常务理事的一场阅读推广经验的分享会。他们对阅读文化理解让人耳目一新。他们主张，阅读推广的初衷是要让读者回到书本，因此，不宜要求立竿见影，而更要学会慢下来，耐心等待。他们认为朗读是推广阅读最好的方式，比起其他的传播方式，朗读更能把人的注意力吸引到文本自身的世界。他们认为，对儿童阅读，应该学会带着孩子细读，学会等待书籍在孩子成长中逐步开花结果，要相信书籍滋润心田的深沉的力量。
“随风潜入夜，润物细无声”。读古圣先贤的书，就是跨越时光界限与祖先的对话，读当代人的书，就是跨越地理界线与同代人的心灵交契，无论哪一种，都是灵魂的亲近和智慧的接通，都需要一种恭谨的心态，都需要在内心深处款款地接纳古往今来的滋养和浇灌。这当然不能心浮气躁，而是要像文火煮酒一样，在微微的光亮和温暖中，散发出沁入心脾的幽香。
