厦门大学最近就推出“乳房美学”选修课，引起热议。
根据厦大教授的说法，“当前不少女生对于乳房的知识了解程度欠缺，开设这门课就是希望大家能通过学习乳房知识，预防乳腺疾病。”选修这门课的学生上升到120人，其中还不乏许多男同学，看来还颇受欢迎。
长期以来，谈及大学办学自主权，总让人感到不实在。其实，对于开设“爬树课”、“乳房美学”等课程的吐槽，反映出了公众对大学办学自主权的理解仍未到位。所谓的办学自主权，就是高校能够在法律授权下，按学校的章程，在人才培养、课程配置等方面，享有充分的自由权利。即便，对于某些具有争议的“奇葩课”，公众也应该允许大学在自主办学权下自行摸索，并不断完善和创新。
文/赵守翠
