核心提示：如今，“棍棒式”教育和“蜜糖式”教育是社会上家庭教育的两个极端。在一些家庭里，家长骄纵导致了孩子心理承受能力弱，有的甚至丧失了基本的生存能力。在这种情境下，传统“棍棒教育”有所抬头，“狼爸虎妈”的严苛教育模式也受到了追捧。对此，专家研究认为——“蜜糖式”“棍棒式”教育共存
原题:极端教养在中国屡见不鲜
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“蜜糖式”“棍棒式”教育共存
调查显示，在如何看待家长打孩子现象这一问题上，42.4%的人认为是轻微的处罚、吓唬一下有必要，21.7%的人认为该打时就打、让孩子长记性。认为教育孩子不能采取打的方式的只有36.2%。
调查发现，更多的家长认为体罚要因“人”而异，因“事”而异，因“龄”而异，并主张惩戒要适当，以不伤害孩子的身体健康为前提，以劳动代替打骂成为孩子较为接受的受罚方式。
重庆市社科院研究员孙元明认为，“棍棒式”教育和“蜜糖式”教育是家庭教育的两个极端。在一些家庭里，家长对孩子是捧在手心怕摔了、含在嘴里怕 化了，对孩子的骄纵导致了孩子心理承受能力弱，有的甚至丧失了基本的生存能力。在这种情境下，传统“棍棒教育”有所抬头，“狼爸虎妈”的严苛教育模式受到 追捧。
北京师范大学教育学部副教授孙进认为，家长的暴力惩罚方式会让孩子习得通过武力解决问题，经常打孩子会造成孩子的胆怯敏感不自信，不利于阳光向上人格的形成。家长可以通过减少零用钱、减少礼物的赠与等物质刺激进行惩罚，从而使他们知道自身行为的底线在哪儿。
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