核心提示：1小班游戏吹泡泡玩法：游戏目标1、练习吹泡泡，努力做到动作协调、灵敏。2、幼儿学会后踏步、踮脚、下蹲、后跳等基本动作。3、学习根据内容表现动作进行游戏。4、体验集体游戏的乐趣。2小班游戏吹泡泡玩法：游戏准备场地上布置大小圆圈泡泡瓶若干兔子头饰1个CD及CD播放器3小班游戏吹泡泡玩法：游戏过程教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。1、导入游戏小朋友，看我手中拿了什么?(幼儿回答，泡泡)，老师今天和大家一起来做吹泡泡
原题:小班游戏吹泡泡玩法
词频:幼儿,游戏,泡泡,吹泡泡,儿歌,玩法,动作,念到,踮脚,韵律,圆圈,吹吹,老师,学习,借助1
小班游戏吹泡泡玩法：游戏目标
1、练习吹泡泡，努力做到动作协调、灵敏。
2、幼儿学会后踏步、踮脚、下蹲、后跳等基本动作。
3、学习根据内容表现动作进行游戏。
4、体验集体游戏的乐趣。
2
小班游戏吹泡泡玩法：游戏准备
场地上布置大小圆圈
泡泡瓶若干
兔子头饰1个
CD及CD播放器
3
小班游戏吹泡泡玩法：游戏过程
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏
小朋友，看我手中拿了什么?(幼儿回答，泡泡)，老师今天和大家一起来做吹泡泡游戏，好不好?那么下面就要好好的看小朋友的示范，怎么去做，等会老师要看你们自己的表现啊。
老师强调，吹泡泡这个游戏必须借助儿歌的韵律，幼儿一边学习吹泡泡，一边借助儿歌进行简单跳跃，可以好几个小朋友一起跳，一定要配合好，步伐达到一致，才会吹的好。
讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组，每组的每一个幼儿发一瓶泡泡水，每个幼儿先吹泡泡，再加上自己的动作，使得身体和谐的进行律动。
3、开始游戏
幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在儿歌的韵律配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿很忙碌，坏了，重新开始。
附儿歌：吹泡泡
吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，五颜六色真漂亮。
4、活动结束
4
小班游戏吹泡泡玩法：游戏反思
吹泡泡这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习巩固了儿歌，增长了知识，锻炼了身体，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。增强了集体意识。
