日前，来自地震灾区四川的三位作家阿来、麦家和杨红樱联合发起了“灾后乡村学校重建行动”，由三位作家牵头向社会各界募捐，善款将投入阿坝州教育基金会，用于乡村学校的重建。在广东，文学评论家谢有顺也积极投入这次行动，向广东作家募集了20余万善款参与学校重建计划。昨天麦家在接受记者采访时表示，目前已经募集到一共近500万善款，在随后的学校重建过程中，作家们将介入设计和监理过程，监督善款的使用，让捐款者放心。
“行动比书写更有力量”，麦家、杨红樱各捐20万
“作为一介书生，面对此种现实，每时每刻都有拿起笔来写点什么的冲动，同时又深深感受书写的苍白与无力”，在三位作家署名的倡议书中，解释了发起行动的原因。“作为一个公民，我们都做了一些应该做的事情，却总觉得远远不够！特别是面对劫灰中那些乡村学校的废墟，心灵上的痛苦更是无以言表。”
麦家告诉记者，灾后重建是一个非常艰苦而漫长的过程，而这次在地震中大面积垮塌的学校更让人痛心。经过反复商议，三个身在四川灾区的作家，决心共同捐资四十五万元，用于灾后乡村学校的劫后重建。同时也向周围的朋友募集捐款。
“不是我们有多崇高，而是这次受到的震撼太大了。”麦家说，每天生活在灾区，看到受灾的情况和全国各地募捐的情况，情感上受到双倍的震动。此前他拿出自己给儿子存了十多年的“创业发展基金”，加上稿费一共20万元打算捐出去。捐之前他问红十字会的领导，能不能知道这笔钱用到了哪里，对方回答捐款太多，没有办法一一跟踪。“他的冷淡让我生气，所以我当时没有捐。这20万对于我来说也是不小的数字。我觉得不如自己来做点事情。”麦家找到阿来商量，两人一拍即合，著名儿童文学作家杨红樱也加入进来，捐了20万。
饭局上募到300万，路金波一人就拿出50万
据悉，三位作家的倡议书在新浪网发出后反响热烈，麦家目前在北京正跟德国西门子公司接洽，对方主动表示要参与这个行动。阿来则飞赴上海，下一步还要到深圳去联系募捐。麦家透露说，在上海由书商袁杰伟牵头组织一批书商吃饭，饭桌上就募到了300万，其中路金波一人就拿出50万。另外谢有顺在广东牵头，向一批广东作家募集到了20万，也投入到这个校园重建行动中。人民文学出版社内部发起的一个救助孤儿的募捐也汇集到了阿来等人的这个计划中，目前募集到的钱一共达到500万左右。
“现在很多小的募捐都汇集到我们这里了。大家比较信任我们，因为我们肯定不会借此发财，另外我们也会一直监督这些善款的去向。”麦家说。
据悉这笔善款将与阿坝藏族羌族自治州教育局合作，汇入教育局属下阿坝州教育基金会账户。阿坝州教育局承诺，此笔捐款将根据捐助者的意愿定向投放，并对资金的使用及工程质量进行有效的监督。麦家称他们正在召集财会、设计、监理方面的专业人才，募集款项完成后，将参与全过程的意见和监督。
广东作家积极行动，响应学校重建募捐
“现场救灾我们帮不了忙，灾后重建却是长达数年的工作，每个人都可以尽一份自己的力。”谢有顺向记者表示，在地震发生后的第三天，他就决定为灾区重建做三件事情：一是领养一个地震孤儿；二是去重建后的北川中学或别的学校义务做一个学期或两个学期的语文老师；三是联合写作的朋友们一起在灾区捐建一所或多所小学。
谢有顺说，“我自己也来自偏僻农村，我非常清楚，这些来自远方的帮助很能激励孩子们的学习热情。大地满目疮痍，我们要做的事情很多，但办教育肯定是首当其冲的。”
当谢有顺发出重建校舍的倡议后，多位作家迅速响应，张悦然捐款2万元，谢有顺本人捐款3万元，广东作家侯虹斌、聂蔚、李清明、罗新学、黄应秋、陈菲、飘然、申霞艳、徯晗、罗新学、蒋承革等人和《花城》杂志等单位也纷纷响应，捐款一万、两万或数万元，加入到这一次重建行动中。其中有些作家表示，要将自己的新作版税全部捐赠。
学校会以丧生的教师名字命名，作家将当义务教师
校舍建设，只是作家实施重建计划的一部分，作家阿来认为，此次校园重建工作开展后，他不希望流于形式，“校园建成了，大家去参加一个落成典礼，接受学生的感恩话语，然后拍拍屁股走人的做法，是不负责的，我们想，既然做起来一所校园，就要尽到对它的责任，让孩子们感到我们的关注始终还在。这不仅是对他们的心理重建，也是对于我们内心道德的重建。”阿来强调，“这些校园绝不会以我们的名字命名，它应该以那些为保护孩子而不幸丧生的教师名字命名。他们太了不起了。”
谢有顺也明确表示，他不仅要筹钱帮那里建校舍，还希望每一个捐助者到时都能去那个自己捐建的小学看一看，间或也给他们提供一些别的帮助。谢有顺同时还发起去灾区义务教书的倡议，现在也已经有了众多报名者。谢有顺说，他现在虽然是大学教授，但以前读过师范大学，且有过小学、初中、高中的教学经历，能够胜任灾区各类学校的语文教学任务。他还表示，会找那些受过中小学教育训练的朋友一同去，“我们可以一起去某所学校，我教语文，别人教英语、音乐或别的课程，现在灾区学校被破坏成那个样子了，即便重建了，也肯定会缺老师的，我愿意为他们做一点实实在在的事情。”由于大学的课程比较松，在不安排课程的那个学期，谢有顺认为单位肯定会支持他去北川中学或别的学校义务教学一学期或两学期。不少有教学经验的作家朋友都觉得这是一个创举，并乐意参与其中。
关于收养孤儿，谢有顺也强调，“我符合领养者的一切条件，而且在众多竞争者中，肯定还算是条件优越的。”考虑到想收养孤儿的人很多，他除了在四川的民政网登记申请之外，还托成都、绵阳的朋友帮忙，看能不能在灾后首先让他达成心愿。“孩子交到我手中，我一定会将他(她)培养成人。”
