本报讯 （记者姜澎）昨天在上海师大建校54周年系列活动中，作为校友的本市四位教育专家，与该校的“准老师”们进行了一次颇有意义的对话。
今年九月刚获得上海市“教育功臣”称号的普陀区教育学院化学特级教师叶佩玉，当了30年的一线化学老师，也会经常面试即将上岗的新老师。每一次面试时，叶老师都会出这样一道题目，请应聘者谈一下新一轮课改的理念，然后拿出一本教材，让“准老师”基于课改理念设计一堂课。“3年来，只有一位学生答得还算可以。”
叶佩玉还披露，她去学校听课时经常发现，一些青年教师讲课条理不清晰，板书很差。她认为，对于想要进入教育行业的师范生，应该认识到“上好一堂课”是基本功，而练功要从“今天”做起。
首届“教育功臣”、闸北八中校长刘京海，既是特级校长，又是特级教师。他说，现在不少年轻教师只会“表演”，即照着老教师的模式上一堂课，如果要求他自己设计讲课内容，往往就会不知所措。他认为，一名教师如果花40分钟才能讲清楚一个问题，那么，学生就只有在放学后或休息日练习，而如果老师能够用30分钟甚至更少的时间讲完，学生就可以在课外少花一点时间，甚至不花时间。“老师不会讲课，是造成学生乃至老师自己负担过重的重要因素。”刘校长说，如果老师不仅能讲好课，还能科学地设计课堂内容，让“学”、“讲”、“想”、“练”有机结合，那么，老师的功夫才算真正到家。
叶佩玉直言不讳地说，目前的师范教育存在“脱节”现象，大学围墙内根本就不清楚普教课堂上发生了什么，这种局面必须尽快改变。在场的上海中学校长唐盛昌、七宝中学校长仇忠海也认为，当今社会科技进步快、知识更新快，学生和家长也都在变，因此，要想成为一名好老师，就必须在今天的师范课堂上打好专业基础，并一直处于“起跑”状态。
