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明品生活网:保护青少年健康切忌心态浮躁_释义-浮起-青少年-健康

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核心提示:近日,国家卫生健康委员会就《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》进行解读。青少年是国家的未来,他们的健康水平,决定着未来自己和整体国民的健康水平。因此,健康促进的着力点应尽量前移,加上青少年可塑性强,行为纠偏的效果明显,在保护青少年健康方面下功夫,会收到事半功倍的效果。这正是国家专门针对青少年健康进行核心信息释义、出台推进策略的意义所在。家长心疼孩子,老师也希望学生身体健康,青少年健康问题不是没有受到重视,也不是没有采取措施

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  近日,国家卫生健康委员会就《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》进行解读。青少年是国家的未来,他们的健康水平,决定着未来自己和整体国民的健康水平。因此,健康促进的着力点应尽量前移,加上青少年可塑性强,行为纠偏的效果明显,在保护青少年健康方面下功夫,会收到事半功倍的效果。这正是国家专门针对青少年健康进行核心信息释义、出台推进策略的意义所在。

  家长心疼孩子,老师也希望学生身体健康,青少年健康问题不是没有受到重视,也不是没有采取措施,之所以仍然效果不彰,一个重要的原因,是在健康教育与促进过程中,普遍存在一些不合理的做法。譬如,我们一方面呼吁孩子多参加运动,一方面又长期占用体育课时;一方面希望通过改变应试教育来提升学生的健康水平,一方面又用应试教育模式来评价体育成绩,种种做法既显得前后矛盾,又缺乏长远眼光。

  保护青少年健康,切忌眼光短视。放眼长远,注重整体谋划,筑牢预防为主的理念,才是正确的做法。其中最关键的,是要用预防为主的理念和做法,来对抗并最终摒弃这方面普遍存在的浮躁心态,将健康促进前置到问题出现之前。

  具体而言,首先需要避免见招拆招式地解决问题,把青少年的健康问题割裂成一个个具体的小问题,按下预防近视的“葫芦”,又浮起了体重超标的“瓢”。而是要从宏观和整体的视角来看待健康,力求全面养成良好习惯。

  更应该认识到,青少年健康不仅是健康问题,更是教育问题。减轻课业负担、降低电子产品使用频率,改变教育评价方式,把身体健康放在更重要的位置,青少年健康才具备坚实的基础。(时本)

(责编:许晓华、许心怡)





 
 


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