核心提示：对待顽皮的宝宝，家长可以尝试掌握他们的脾性，这样才好轻松应对。他开始会打人咬人、捏人、拉头发、乱丢食物、打翻杯子、甚至为了达到自己的目的而哭闹。对于宝宝的这些行为，家长需要针对其性质，采取不同的措施：比如，对于宝宝试探性行为，便不要采取过激的行为，否则只会强化宝宝的这种行为引起的效果。如果对他的试探性行为大发脾气，反而会强化他的记忆，导致他重复这些行为，最终可能形成习惯。而如果采取不理会的态度，甚至完全忽略掉，宝宝就无法他从你这里得不到
核心提示:宝宝调皮犯错应该要怎么去对待-孩子,宝宝,家长,尊重,父母,事情,东西,引导,家里,妈妈,调皮,淘气,迁就,目的,玩耍,活动,平和,脾性 对待顽皮的宝宝，家长可以尝试掌握他们的脾性，这样才好轻松应对。他开始会打人咬人、捏人、拉头发、乱丢食物、打翻杯子、甚至为了达到自己的目的而哭闹。
对于宝宝的这些行为，家长需要针对其性质，采取不同的措施：
比如，对于宝宝试探性行为，便不要采取过激的行为，否则只会强化宝宝的这种行为引起的效果。如果对他的试探性行为大发脾气，反而会强化他的记忆，导致他重复这些行为，最终可能形成习惯。而如果采取不理会的态度，甚至完全忽略掉，宝宝就无法他从你这里得不到任何回应，便会转而做其它事情。
另一方面，如果宝宝是在耍赖，如有时候宝宝达不到目的时，想通过哭闹、发怒等方式引起大人的注意，如果答应了他的要求，使宝宝能够如愿以偿，他以后就会经常采用同样的招数，这时需要假装毫不在意，带他到户外走走以转移注意力。
在宝宝到2岁左右的时候，就更是顽皮了，从步履蹒跚到能够平稳走路后，活动能力大大提升，虽然他还不能很快地稳稳刹住身子，但却精力旺盛，从早到晚不停地四处乱闯。平衡感也慢慢成熟起来了，在平衡台上可以双脚并拢通过，喜欢兔子跳和滚翻运动，也会玩摔跤游戏。手臂和手指也变得灵活，能向远处扔东西，也能在单杠上吊挂，会堆积木，能轻松地翻开书页。
对待这个阶段的宝宝，家长应该适当放手，给予其自在玩耍的机会，因为活动不仅能为运动机能奠定基础，也能发泄其过剩的精力，使其平静下去，这有助于缓和他在第一反抗期的反抗心理。
玩耍活动是宝宝很好的学习途径，也可以培养出宝宝的勇气和自信。家长可以尝试一边和宝宝一起玩一边保护其安全，而不是消极地制止。父母还应该指导宝宝安全运动的方法，让宝宝知道如何刻意去避开潜在的危险;宝宝的衣服也要选择宽松、便于活动的款式。
孩子都有自身的特点，有的特别淘气、有的容易走神，还有的孩子到新环境的适应性较差等等，对于这些情况，家长可以尽量掌握他们的脾性，这样才好对症下药
如果孩子比较淘气、不服管教，家长可试试多用奖励的方式强化他的行为。例如：孩子连续一周自己穿衣、洗脸、刷牙，那么就可以给他一点奖励。或者像幼儿园那样，用小星星等来作为精神鼓励，使孩子逐渐养成良好的习惯。难驾驭的孩子往往是潜力十足的聪明宝宝，家长要用心引导。
对于那些注意力不易集中的孩子，父母则应用心观察宝宝在哪些事情上能够集中注意力，然后引导他们做一些能吸引他们注意的事情。时间长了，注意不易集中的毛病就能逐渐有所克服。
对于适应性不强的孩子，父母应该在孩子进入新黄金前，仔细地向孩子说明可能发生的事情，使孩子从心理上有所准备，这样到时就不至于手足无措了。比如把孩子送去幼儿园之前，把可能碰到的上厕所、吃饭、洗手、睡觉等日常事情都对孩子交待清楚，将对他非常有帮助。
家长在平时与宝宝的相处中，可以注意这些方面：
1.把家里易碎的东西尽量放到孩子够不着的地方，以防发生意外。家里还可以经常放一些舒缓的钢琴曲，从而让宝宝在玩耍时保持平和的心态。
2..经常带宝宝进行户外运动，比如草地上踢皮球、捉迷藏等，这样可以让他们过剩的精力和内心的不良情绪得到发泄。
3.对待宝宝时，坚持尊重、但不迁就的态度。孩子调皮一点无可厚非，父母在孩子调皮的时候要懂得引导孩子，不能迁就，也不能盲目地管制。批评和打骂只是暂时有效，孩子习以为常了就会像小皮一样不再害怕妈妈。对于孩子的行为，家长要给予适当的尊重，如果孩子是对的，就要尊重他的行为和意见。如果孩子错了，大人也不要迁就，找理由说服他，比如宝宝不小心打碎了家里的东西，这个时候妈妈不是第一时间开始说教，而是可以跟宝宝说：“你调皮弄坏了家里的东西，妈妈不怪你，但是你要把弄坏的东西清理干净，妈妈相信你是个勇于承担的孩子。”家长做好榜样尊重孩子，孩子也自然会尊重家长“。
4.尽量在宝宝面前保持心平气和的作风。在遇到孩子的犯错时，保持冷静客观的态度，用心平气和的语气与孩子对话，当你的心静下来，你的情绪就会影响到孩子，他自然也会安静下来。家长的心态对宝宝又相当大的影响，如果我们的心是焦躁不安的，那么孩子的心也会焦躁不安;如果我们的心是平和喜悦的，孩子自然也会变得平和喜悦。每个小宝宝也都有自己的个性。因此在遇到宝宝淘气发脾气时，父母一定要多加引导，而不是动辄打骂，否则只会让矛盾升级，导致其变成问题宝宝。
