阅读转型
北京大学信息管理系教授王余光觉得，最近两年，关于阅读的争论似乎少了一些。他记得在2007年前后，关于“浅阅读”“深阅读”的讨论不绝于耳。
引起学者恐慌的一个背景是，在从1999年第一次到2005年第四次的全国阅读调查中，纸质图书阅读率已经连续4次下跌，从60.4%降至48.7%。这个数字传递出危险的讯号：至少有一半中国人已经不看纸质书了。
2009年4月，王余光发表了一篇论文《我们不得不面临的时代》，提出我们在面临阅读转型。在中国历史上，第一次阅读转型是从手抄书到雕版印刷；第二次是机械印刷和新式教育的变革；而第三次就是我们今天所处的时代。电视、电脑和手机等电子媒介，几乎影响了每一位阅读人。
在文章的末尾，王余光称，“浅阅读、读图与读网是当前阅读的主要特征……在阅读文本的选择上，我本人仍然是一位保守主义者”。
部分学者认为，“浅阅读”是浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读习惯，符合大众流行文化与消费文化的基本特质。浅阅读将引向功利性阅读、思维能力弱化，最终导致文化底蕴散失、降低民族素质。而这一现象，很大程度上是由数字阅读的思维方式所致。
为此，全国政协常委朱永新和部分作家提出设立“国家阅读节”，引发学者余秋雨的公开反驳。赞成、反对，质疑、拥护，有关阅读的讨论一时持续升温。
与此同时，国民网上阅读率大幅攀升。随着电子阅读器、智能手机等移动终端的发展，数字出版与数字阅读声势渐涨。尽管仍有人将数字阅读与浅阅读等同，但有更多的学者和受益者开始为数字阅读正名。一位网友的发言颇具代表性：“我也喜欢纸质书，但至少现在没人捧着竹简看了！”
渐渐地，人们不再执著于深浅阅读的阅读形态与利弊之争。被广泛接受的观点是，纸质阅读和电子阅读(或深阅读和浅阅读)之间只有分立，没有对立。它们泾渭分明，但能够同时存在，对阅读者而言，只是意味着宽泛的各取所需和不同的阅读快感。
《中国新闻周刊》与新浪网联合的网络问卷调查结论佐证了这一事实。在5089位参与者中，“既读电子书，也读纸质书”的读者占到6成以上(截至2011年7月8日)。而单选“纸质书”与“电子书”的读者则大致持平，仅为15%左右。
今年初，王余光教授曾应山东省公安厅之邀，为警察们作一场关于经典阅读与深度阅读的讲座。返程时，一位警察为了与他讨论，甚至坐上火车跟到北京。这位警察拿出自己的iPad，打开《孙子兵法》阅读程序。界面上，有原文、有注释、有翻译、有图示，甚至还有动画效果。
“这样的东西，年轻人才爱读。你让我读纸本的，但是我读不下去啊。”这位警察最后力劝王余光教授，以后应该大力倡导类似的经典名著程序开发。
王教授觉得，这位年轻人说得不无道理。事实上，“阅读习惯的改变是不可阻挡的历史潮流。是读书还是读网，这或许并不重要，重要的是，我们在读什么内容。”
