重新界定社会
记者：网络时代，各种信息的流通，使得未成年人接受的信息非常混杂，这也是不少人担忧的问题，对此您怎么看？
乔新生：社会包括现实的社会、虚拟的社会，社会也包括社区以及从社区延伸出去的种种社会现象。虚拟社会已经成为社会重要的一部分，在今天，也应该重新界定社会。人们一上网，各种信息扑面而来，其中负面的有多少？如何防止这些负面信息影响未成年人呢？社会的责任其实就是社会中每一个人的责任，这也是需要所有人共同努力才能完成的事情。
记者：怎么样才能防止呢？
乔新生：首先，责任的根源在互联网的经营者。人们一方面感叹物欲横流道德沦丧，但另一方面，网上各种负面的、垃圾的信息铺天盖地，怎么有脸说要重塑道德呢？那些门户网站上，各种各样垃圾信息究竟是谁的责任？所以，我觉得，关掉一半的互联网站，才有可能谈重塑社会道德的问题。其二，互联网作为媒体的责任问题，网上有多少侵犯公民权利的现象，去年我们制定出台了保护个人信息权利的规定，但是在网上，动辄人肉搜索、动辄人身攻击的行为还少吗？因此互联网站在重塑道德上负有不可推卸的责任。其三，政府应该严格监管，我们有相关的法律法规，严格依照法律法规去监管虚拟世界，那么虚拟社会的环境应该可以改善。中国当前的道德环境，就好像一个杂乱的广场，垃圾遍地、杂物成堆，只有把这个广场清理干净了，才会有一个好的道德环境。
改变从成人世界开始
记者：那么，如何才能从根本上改变教育中的问题呢？
乔新生：子女教育、青少年教育的问题，还是要从社会整体开始改变。首先，要改变发展思路，去年幸福中国成为许多人的口头禅，这说明人们的观念正在变化。过去赚钱先于一切，所有的东西都以利益来衡量。现在到了重新树立正确价值观的时候了。其二，政府也要改变观念，让每一个人都有更多的安全感。如果人有危机感，那么就可能会铤而走险，就会把那些违反道德、违反正常价值的行为当做是保护自己的防范，但是如果让人们都有稳定的生活，对未来有好的预期，那么他们就自然会遵循道德、遵循良好的价值观。其三，社会结构也要改变，一个良好的社会结构，包括政府、非政府组织、个人三层结构，一个人如果权利受到了侵犯，很多时候不必通过政府、通过司法机构，社会组织就可以为他提供相应的保护，伸张权利。现在我们在非政府组织的层面，仍旧还有欠缺。
记者：这些方面的改变又是如何影响青少年的教育呢？
乔新生：设想一下，如果家长、老师们不再是一天到晚都念叨着钱，如果他们本身的生活就能够得到稳定的保障，如果政府能够提供给他们更多的安全感，如果有社会组织能够帮助他们获得权利上保障，那么，他们还会教孩子唯利是图、唯自己至上吗？他们还会对孩子接受那些负面的垃圾信息视而不见吗？家长还会不择手段地投机钻营吗？老师还会以红包的多少决定对待学生的态度吗？言传只是一方面，身教同样非常重要，家长老师身正，教育自然也会走上正路。
（周怀宗）
乔新生
中南财经政法大学社会发展研究中心主任、教授。在全国各类公开报刊上发表文章300多篇，主编参编学术著作6部。
