12月11日，第二届孔子学院大会在京举行。来自64个国家和地区210所孔子学院的代表相聚北京,共同为孔子学院的建设与发展献计献策。国务委员陈至立出席大会并作了题为《共同办好孔子学院,搭建增进友谊和了解的桥梁》的主旨演讲。
陈至立说,孔子学院从2004年开始举办以来,如雨后春笋般快速发展,充满生机活力。在孔子学院建设中我们坚持双方自愿,相互尊重,平等互利的原则,以汉语教学为重点,注重教师和教材建设,保证办学质量,积累了很多宝贵经验。合作双方保证投入,建章立制,加强管理,促进了孔子学院的规范化管理和可持续发展。
陈至立强调,要坚持孔子学院作为汉语教学推广基地的办学宗旨,认真制定孔子学院可持续发展的规划,花大力气提高办学质量。要大力提倡中外合作编写教材,加快汉语教师本土化步伐,认真借鉴各国语言教学的成功经验,形成适合不同母语背景的汉语教学法。她表示,中国政府和人民将对孔子学院予以长期支持。她希望中外双方相互尊重、精诚合作、携手共进,努力办好孔子学院,搭建增进友谊和了解的桥梁,为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界做出更大贡献。
开幕式后,陈至立为在人民大会堂举办的孔子学院成果展剪彩。出席会议的1000余名中外代表参观了展览。
据介绍,目前全球210所孔子学院(包括孔子课堂)中125所学院开班授课。还有61个国家的200多个机构提出开办申请。孔子学院所在大学和举办机构都十分重视为学院创造良好的办学条件。英国爱丁堡大学、澳大利亚西澳大学等为孔子学院配备了教学办公用房,并提供不同数额的办学经费。各孔子学院结合本地实际,因地制宜,积极开展汉语教学和文化活动,做了许多开创性的工作。目前已有35所孔子学院开展学分汉语课程,芬兰赫尔辛基大学孔子学院、瑞典北欧斯德哥尔摩孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院的所有课程都记入大学学分,并纳入欧洲统一学分。美国华美协进社孔子学院与中方合作院校开办的“汉语教师研究室班”,学员修完学分可获得纽约州职业认证机构颁发的“教师资格证书”。美国密西根州立大学孔子学院针对中小学生特点,制作了网络游戏型汉语教材,现有2100多名学生使用。各孔子学院还面向所在社区开展非学历、开放式汉语教学,举办丰富多采的文化活动。孔子学院已成为海外汉语推广的基地,外国朋友了解中国的窗口,促进中国与世界各国交流、合作的平台。
