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明品生活网:为什么同在一个班里而你的孩子成绩就是比别人_状元-习惯-思考-老师-



核心提示:很多家长,包括亲戚朋友都问过我这样一个问题:“孩子们明明在同一个班级,同样的老师上课,学习的知识也一样,为什么我的孩子成绩就这么差?”“是老师特意关照学习成绩好的学生?还是他们的智商比较高学习起来比较轻松?”我的答案是:“否”。智商问题不谈。因为真正的问题出在孩子的学习习惯上。如果孩子没有提问的习惯,很可能只能够满足被动的知识积累;如果孩子没有总结思考的习惯,很可能捡起这个知识点,丢了那个知识点……“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”所

原题:为什么同在一个班里,而你的孩子成绩就是比别人差?
词频:孩子,习惯,学习,状元,思考,老师,知识点,知识,学生,成绩,预习,养成,复习,家长,父母,方法


很多家长,包括亲戚朋友都问过我这样一个问题:“ 孩子们明明在同一个班级,同样的老师上课,学习的知识也一样,为什么我的孩子成绩就这么差?”

“是老师特意关照学习成绩好的学生?还是他们的智商比较高学习起来比较轻松?”

我的答案是:“否”。

智商问题不谈。因为真正的问题出在孩子的学习习惯上。

如果孩子没有提问的习惯,很可能只能够满足被动的知识积累;如果孩子没有总结思考的习惯,很可能捡起这个知识点,丢了那个知识点……

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”所以,对于家长来讲,一定要先给孩子抓好习惯,再谈成绩。

通过对比同一个班的学生我们可以发现,成绩优秀的孩子往往都有以下8个好习惯~

(1)自学预习的习惯

自学是获取知识的重要途径。所谓“师傅领进门,修行在个人”,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。

养成自学预习的习惯, 是培养自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

(2)专心上课的习惯

教与学应该同步进行,因此学生在课堂上要集中精神,专心的老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。

就算自己已经超前学过了也要认真听课,尽量把老师讲课的思路与自己的思路进行比较分析,找出解决问题的最佳途径。

(3)积极思考的习惯

“学而不思则罔,思而不学则殆” 。分析在学习过程中碰到的问题,解析问题的疑难点,得出正确的答案和方法。养成积极思考的习惯,可以让学生受益无穷。

(4)善于提问的习惯

“学问学问,不懂就要问 ”。如果孩子遇到不懂的问题而不去问老师同学,最终只会害了自己。家长要鼓励孩子学会提问,这样还可以增强孩子的学习能力,何乐而不为呢?

(5)独立作业的习惯

很多孩子的态度都不怎么端正,自己掌握了知识就认为做作业是一种烦恼。所以做作业的时候都是心不在焉,敷衍了事。而有的孩子做作业目的不明确,做作业时懒懒散散,能抄就抄,不能抄就不做。这些不良习惯都严重的影响了学习效果。

父母要鼓励孩子养成独立作业的习惯。因为做作业的主要目的是巩固所学的知识,培养独立思考的能力,所以独立作业,百利而无一害。

(6)仔细审题的习惯

很多时候,孩子在考试时原本掌握的知识点因为大意马虎而丢了分。孩子平时养成仔细审题的习惯,可以在考试里准确把握关键词、问题的关键点、快而准确的思考出解决方法。

(7)复习归纳的问题

复习其实就是消化知识,孩子在课堂上听懂了老师讲的内容,在课后只要通过复习就可以加深理解和印象,达到举一反三的效果。而且复习还可以让零碎的知识点和记忆串联,通过时间的积累,达到 “点—线—面” 的演变。

(8)整理错题集的习惯

在学习里有个方法叫“记错不记对”,孩子在学习时所遇到的疑问和做错的题目用本子记下来。去思考为什么会做错、怎么解决,以后遇到类似的题目时就不会重复犯错了。

除了养成良好的学习习惯,淘迪老师还总结了2016年高考状元成功的5个原因,给家长孩子做个参考。

◆ 他们热衷的不是学习,是思考。

安徽状元说:“享受学习才是最高境界”。理科状元们往往热衷逻辑和推理;文科状元则爱好读,善表达,和不同的人聊天也能成为他们的爱好之一。

这种善于思考、渴望知识的习惯则源于父母在幼时的启发。如安徽状元孙萌的妈妈说:“如果是一个场景,我们就尽可能带孩子去体验,让孩子“有感而发”,而不是胡乱编造”

◆ 懂得劳逸结合

在枯燥的学习生活里,他们烦了就去画画,累了就去唱歌,压力大就去跑步...因为他们知道,只有通过劳逸结合,学习才会成为发自内心的享受。

◆ 及时调整心态

北京状元梁思琪说:她看到过很多学习成绩很好的学生,因为考试考不好就很沮丧,很长一段时间没心思学习。但这种情况却不会在她这里发生,因为她知道,谁都避免不了考砸和犯错,无论成绩多好的学生都一样。所以放松自己,平常心对待学习才是正确的。

◆ 父母懂得言传身教

安徽状元董吉羊说:“偶尔我也会厌学不想读书,爸妈看到后也不说什么,把电视关了就坐下来看书,我看到他们都在看书,我也不好意思不去学习了。”(言传身教,最简单的方法,最有效的方法。)

◆ 父母懂得因材施教

徽状广东状元张恒说自己从小就是个好强自信的孩子,有时候还会膨胀自满。但当他取得一点成绩时他父亲虽然偶尔给予肯定和鼓励,但更多的还是泼冷水惊醒他。这种“批评试”教育,确实有用。

养成良好的学习习惯,采用正确的学习方法,是成为尖子生的必经之路。






 
 


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