核心提示：当孩子放学一进家门时，你就催他：快去完成作业，不然不许玩。孩子和你讲：老妈我饿了，先吃点东西然后去作业。然后他就开始不慌不忙的吃点心。这时候你是不是又迫不及待的提醒他：快点吃，吃完了快去学习。看到孩子没什么动静，这时候你一定忍不住又催促他，同时嗓门更高了、语言更严厉了。于是孩子很不情愿的进去写作业。孩子不爱主动学习因素很多，其中的“催学”会让孩子产生反感，从而让孩子“逆反”。我们如何做，孩子才会主动学习呢?改变自己，从而改变孩子。一、思
原题:家长一定要注意，别催出厌学娃！
词频:孩子,学习,催促,家长,主动,玩耍,妈妈,老师,裁判,逆反,磨蹭,尝试,领导,快去,时间,家庭,如何做当孩子放学一进家门时，你就催他：快去完成作业，不然不许玩。孩子和你讲：老妈我饿了，先吃点东西然后去作业。然后他就开始不慌不忙的吃点心。这时候你是不是又迫不及待的提醒他：快点吃，吃完了快去学习。
看到孩子没什么动静，这时候你一定忍不住又催促他，同时嗓门更高了、语言更严厉了。于是孩子很不情愿的进去写作业。
孩子不爱主动学习因素很多，其中的“催学”会让孩子产生反感，从而让孩子“逆反”。
我们如何做，孩子才会主动学习呢?
改变自己，从而改变孩子。
一、思想上改变
首先父母必须认识到，学习是孩子的事情，而不是我们家长的事情。所以现在开始，我不再催促孩子
在这里我要强调下，主要是要孩子妈妈要先尝试改变自己。因为我们大部分家庭，爸爸更多时间是在工作应酬上，平时很少长时间陪伴孩子；而妈妈大部分陪伴在孩子身边，操劳着整个家庭的吃喝拉撒。从而自己的情绪更容易受影响。
从某种角度上理解，被催促其实是不被信任的体现。比如你在单位上班，领导给你布置一个任务下班前要写篇营销软文。1小时后你的领导就来催你：“小陈，文章写得怎么样了？”
再隔了1小时，领导又来追问：“小陈，抓紧时间，别磨蹭啊。”
此时的你什么心情？“TMD烦不烦啊，我这不是正拼命写着吗？催什么催啊”
是啊。现在你回想下，你在催娃完成作业时，他只能用磨蹭来对抗你。
我讲这些其实是想让你明白：越催越慢、越催越逆反。
二、行动上改变
现在开始先改掉自己催促的习惯。
具体如何做？
1】少催多引导
在孩子学习、吃饭、玩耍过程中，尽可能少用“催”的口吻和他们对话。你先做个180度的态度转变，遇到问题主动征求孩子意见。
例如：孩子放学回家先开始玩耍，你可以：“儿子，玩一会放松下，有利于一会快速完成作业。你打算什么时间开始搞定家庭作业？”
2】增强孩子学习责任感
生娃容易养娃难，孩子本身就不主动，如果我们再放任他，那还有得救吗？
你想下，孩子不主动，但是还是被你催完成了。这样孩子对不完成作业会产生什么后果，他知道吗？你必须让他明白、让他尝试不做的后果。让他自己选择。
比如不完成作业第二天被老师批评。那你完全可以狠心点，让孩子尝试下被批评的滋味。
3】给孩子自由空间
不是孩子离不你，而是你离不开孩子。
把属于孩子的时间、空间交给他们自己管理。如果他们安排合理，我们给予肯定；如果不合理，我们提供帮助。
小毛佳一年级时期的学习就是在他妈妈不停催促中度过的。一周前我、小毛佳、毛佳妈妈一起做了个小游戏，这两天小毛佳学习非常积极主动。
具体如下
游戏目的:了解自己的任务
游戏道具：每人一张纸、一支笔
游戏规则：
1、每人在自己的纸上写下对应答案（不许给被人看到）
2、三人选择一个当老师、一个当孩子、一个当家长
3、学习内容由老师做裁判，公布标准答案
4、家庭生活事项由家长做裁判
5、孩子玩耍成长事项由孩子做裁判
游戏题目：
1、孩子为什么要学习
2、孩子该不该玩游戏、怎么玩
3、家长期望的孩子什么样？
4、孩子希望的家长什么样？
5、老师期望的学生、家长各什么样？
你不防也可以回家和孩子一起玩一下，一定会有惊喜哦！
