核心提示：关于气质特点，宝宝在家和幼儿园都好动，有时还神游叫她不回应，各种方法试过不行，我该怎么办？我女儿3岁半，不管在家还是幼儿园有个毛病：一方面好动，坐不住，除了上课（有电视教学）或者在家画画还有我陪着玩，其它绝对是乱跑的；另一方面就是不理人，坐着叫不动，比如叫她该吃饭了，穿衣了，愣在那里像神游，非得大叫一声才行。去其它场合也这样，要么乱跑，要么发呆。我说她吼她骂她打她都没有用，不知道下面该怎么办了？ 首先妈妈对孩子要有耐心，调整好自己的状态
原题:先别忙着为孩子贴好动标签，可能你对他的最基本点都不了解
词频:分神,孩子,感兴趣,神游,乱跑,陪着,宝宝,叫她,穿衣,画画,幼儿园,上课,气质,吃饭,吸引关于气质特点，宝宝在家和幼儿园都好动，有时还神游叫她不回应，各种方法试过不行，我该怎么办？
我女儿3岁半，不管在家还是幼儿园有个毛病：一方面好动，坐不住，除了上课（有电视教学）或者在家画画还有我陪着玩，其它绝对是乱跑的；另一方面就是不理人，坐着叫不动，比如叫她该吃饭了，穿衣了，愣在那里像神游，非得大叫一声才行。去其它场合也这样，要么乱跑，要么发呆。我说她吼她骂她打她都没有用，不知道下面该怎么办了？
首先妈妈对孩子要有耐心，调整好自己的状态，有时看起来孩子有问题，其实是父母没有真正地了解孩子。宝宝在有些事情还是能坐得住的，所以说宝宝的好动是有选择性的。孩子先天的气质特点属于兴趣阈值比较高的那种，也就是说要让她对什么事感兴趣是比较难的，别的孩子可能一叫就过来参与进去了，而她很难或者很快就被吸引着去做，除非对她感兴趣的事如画画、妈妈陪着她玩、上课看电视教学，对其他事要么就分神，分神的表现就是坐不住；要么就是沉浸在自己的世界里，而她的注意力又属于难于分散的，所以叫她吃饭、穿衣等她会不太听得见。
可以和老师沟通，共同调整对孩子的教育方式。比如多给她提前预示要做什么事情了，给她进入某件活动的时间过程，在活动中经常给她关注和鼓励，用更好玩的玩法刺激她对活动的兴趣，比如枯坐着梳头她会分神，但可以背编小辫儿的儿歌来吸引她。
