一堂“婚姻与家庭”的课程，不仅引起了学生的追捧，也引来网友和诸多评论者的讨论，不仅仅是因为它新鲜少见，也不仅仅是因为长久以来的争论，李银河说：“正处于青春期的年轻人们，正在面临爱情的问题，应该有相关的教育，去让他们学会如何享受爱情的美好，而尽可能避免受到伤害。”
其实，不仅爱情如此，生活中许许多多的事情，都需要学习，爱情教育是一种人生教育、生活教育，但生活教育远远不止爱情，甚至许许多多琐碎的东西，比如家政、礼仪、甚至交通规则等，都影响着学生们未来的生活。李银河说：“包括情感、婚姻等，人在各个方面的生活，都需要学习，学校应该培养美好的人格，让学生懂得如何更加美好地去爱，去生活。”
目标
爱情需要学习
婚姻制度是人类最重要的制度之一，可以不用完全明白，但至少应该知道，人为什么需要爱情，为什么要结婚，为什么要组成家庭等，这都是需要学习的。
记者：爱情教育引起了很多人的赞同，您觉得是什么原因？
李银河：在知识的传播上，婚姻、爱情、家庭等这些项目，涉及非常多的统计资料，包括婚姻演变模式、发展趋向等，作为一种社会学的知识，也作为人生观念的一部分，应该有所了解。婚姻制度是人类最重要的制度之一，可以不用完全明白，但至少应该知道，人为什么需要爱情，为什么要结婚，为什么要组成家庭等，比如说恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中所持的观点，可以从某种角度上让人了解婚姻、家庭的许多实质。古往今来的许多哲学家、思想家们都曾经论述过类似的问题，角度各有不同，但多了解一些，对于我们如何对待爱情，对待婚姻和家庭，都不无裨益。
记者：是否应该单开这样一门课程，一直都有争议，您怎么看？
李银河：这样的需要是实际存在的，学生正处于青春期，正是恋爱萌发和婚姻准备的年龄，但是他们本身对于爱情、婚姻、家庭的认识还不足，需要学习，性是本能的冲动，到了年纪就会自然诞生，但是爱情是需要学习的，婚姻和家庭更是。
现状
中小学也应该有婚姻课程
常看到失恋后轻生、人身伤害等报道，其实就是缺乏教育的原因，他们没有学会怎么样处理类似的问题，没有学会应该以什么样的态度和方式去应对。
记者：一门课程引起这么多关注，它本身的稀少也是原因之一，就您所知，目前这方面的教育状况怎么样？
李银河：很少，大学里很少有类似的课程，中小学就更少了。上世纪90年代，我从美国回来之后，在北大开过关于婚姻的课程，作为社会学的一门课程。实际上，对于青少年来说，这是非常有必要的课程，不仅是知识上的必要，更重要的还有行为上的指导意义。
记者：您认为不仅仅是大学生，青少年也有学习的必要？
李银河：是的，包括中小学也都应该有这样的教育，让他们可以学会怎么样处理情感的问题，比如失恋了怎么办？常看到失恋后轻生、人身伤害等报道，其实就是缺乏教育的原因，他们没有学会怎么样处理类似的问题，没有学会应该以什么样的态度和方式去应对。还有些人是等到以后结婚了，才发现婚姻里没有爱情，生活在痛苦之中。如果有相关的教育，他们可能有更多的选择，也可以更好地去面对自己的情感和内心，而不必这么极端。
记者：没有教育可能会引发无谓的伤害？
李银河：缺少情感和婚姻、家庭的教育，可能会让年轻人在这一方面走很多弯路，比如说，当前婚前性行为的现象达到71%，怎么看待这个问题？我想这需要在教育中去慢慢形成自己的观念。
