随着北京大学、清华大学、zhongguo人民大学等国内知名学府相继成立了国学研究院或者国学班，日前，“国学热”现象引起了学术领域和社会领域越来越多的关注。然而，一些学子们对于国学却充满无知和排斥。
学习国学，太奢侈了？
近日，记者走访广州各大高校后发现，不少大学生对于国学的认识相当贫乏。很多学生认为，国学并不实用，学习国学“太奢侈”了。
“我对国学概念认识比较模糊，可能包括zhongguo传统文化典籍、文化精神，还有音乐等等吧。”华南师范大学公共管理学院教育经济管理系研究生张伟坤说。
复兴国学，复兴什么？
那么，复兴国学，到底应该复兴什么？zhongguo文化史籍研究所副所长、暨南大学文学院教授程国赋说，“复兴国学一要复兴国学的精神，复兴中华民族的美德，这是我们本民族的‘脊梁’，没有了‘脊梁’，我们如何能站立于世界之林？二要传播中华优秀文化，过去我们曾经过分重视向西方学习，忽视了对本民族文化的继承和传播，就全社会而言，民族文化丢弃得太多、太快，我们不能成为‘数典忘祖’的一代。”
曾主编过《现代与传统丛书》的中山大学哲学系教授袁伟时认为，复兴国学不能把zhongguo传统文化等同于儒家文化，其他各家各派的思想，也应认真研究。
复兴国学，必须“读经”？
目前，“国学热”引发了新的少儿“读经热”，各种古典经书被搬上中小学的课堂，但是，一些专家却对此提出了不同的观点。
袁伟时认为，现在将农业经济时代的蒙学教材，例如《弟子规》《三字经》之类用来教育孩子，会束缚他们独立人格的形成。这些古代蒙学教材中所推崇的理念不利于孩子独立个性和怀疑精神的培养。
“复兴国学，不一定要让孩子熟读经书，最重要的是要做好国学的普及工作，保持中华民族的文化之根。”程国赋认为，目前可着眼于我们现今的教育体制，在不同的教育阶段，实施不同的国学教育。
来源：四川在线-华西都市报
