中新网南京11月2日电(朱志庚 李东艳)“一带一路”，语言先行，“一带一路”所有愿景和规划的实施，都要以语言沟通为基础。11月2日，zhongguo首部“一带一路”语言服务工具书《“一带一路”沿线国家语言国情手册》在江苏徐州正式发布。据悉，该书由江苏师范大学语言能力协同创新中心牵头编著。
2015年3月国务院授权发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》以后，zhongguo对“一带一路”的规划和讨论就在各个领域广泛展开。语言相通，才能谈及经贸往来，文化交流，文明互鉴，民心相通。据了解，按照“一带一路”目前的规划线路，沿线国家达到64个(zhongguo除外)，各个国家使用的语言一千多种，了解这些国家的语言国情和语言人才培养状况是解决“一带一路”语言问题的前提和基础。为此，江苏师范大学语言能力协同创新中心在7个月时间里协同国内外的专家，编写出版了这本《‘一带一路’沿线国家语言国情手册》。
江苏师范大学语言能力协同创新中心主任杨亦鸣教授介绍说，该书有60万字，以国家分立的形式呈现了“一带一路”沿线64个国家的语言状况，包括这些国家的官方语言、通用语言、民族语言、方言等细致的状况描写，以及语言与民族、宗教的关系，语言状况的历史沿革等方面的内容。
尤为重要的是，每个国家的语言国情描写中还专设“语言服务”一节，介绍zhongguo关于该国语言的人才培养情况和该国关于汉语人才培养及汉语专业的开设情况，包括孔子学院和孔子课堂的开设情况，便于国家和企事业单位清楚地把握人才分布状况。书中还以生动的形式编插有小贴士，提供包括国徽国旗、自然和经济、美食、传统节日以及名胜古迹等，方便读者了解与该国相关的实用信息。该书内容之详实、设计之精巧，体现了编者的匠心。
江苏师范大学相关领导向媒体介绍，《“一带一路”沿线国家语言国情手册》的编辑出版，只是江苏师范大学语言能力协同创新中心“一带一路”语言服务的开始，该中心希望联合国内相关智库以及“一带一路”沿线64个国家的政府和专家学者，共同推进“一带一路”沿线国家语言国情人才现状调查和“一带一路”沿线国家汉语人才培养和储备现状调查，以及语言国情和语言人才数据库、档案库建设；“一带一路”语言服务和语言人才培养国家应急体系建立；“一带一路”语言通等语言服务实用平台建设等。从各个层面切实解决“一带一路”语言问题，提供实用的语言服务。(完)
