本报讯 （记者李婷）昨天下午，复旦大学历史系教授、百家讲坛主讲人钱文忠、中文系“才子教授”骆玉明走进文汇讲堂，从当代人重读《三字经》谈到中国传统文化的启蒙、复兴以及复兴中遭遇到的困境。
“在央视讲《三字经》的时候，我想最好的状态应该是没人来听，因为没人听就意味着大家都懂了，但现场还是来了很多人。”钱文忠感慨，没有一个国家像中国这样，持续30年经济都在不断迅速发展，但在这过程中我们离传统文化却已有些疏远，甚至传统文化已经需要重新启蒙。
骆玉明表示，虽然《三字经》至今不知道作者是谁，但这部有近千年历史的作品已经成为一种文化符号，走进了童年读物的行列，但光靠小学生背得滚瓜烂熟还不够，还需要承担启蒙角色的父母和老师去消化《三字经》，把其中涵盖的传统文化内核以合适的方式解读给孩子，让他们在物质条件不同的当代社会里继续传承民族文化中的精华，如基本价值判断等精神性的内容。钱文忠认为，《三字经》讲的就是“教育和历史”，而其中宣扬的刻苦、尊老、礼让都是超越民族和时代的优秀品质，理应代代相传。
当然，传统文化的重要性已经逐渐被认识，但如何将这一经历了长久积淀、殷实的文化的丰富性、多样性运用出来又成为了一个难题。“一件东西能流传很久往往不是因为它复杂，而是简明，但简明不代表简单。”钱文忠坦言，刚开始接到邀请要去讲《三字经》时，觉得并非难事甚至有些并不难讲的心理，但真正准备时才发现传统文化如此不简单，表面看上去《三字经》句句清楚，而往深里看疑问重重，“几天下来讲得我战战兢兢”。
在讨论到如何有效传播这类传统文化时，钱文忠提出能否根据《三字经》开发一种让小孩子喜欢的电脑游戏，让他们在娱乐中快乐地接受中国传统文化。而诸如百家讲坛之类的电视讲座这种方式，在目前的国内是太少而不是太多。骆玉明则提出应该将《三字经》删节后，让孩童颂读。
2008年第6期文汇讲堂在上海书展现场举办，钱文忠（右）、骆玉明（左）两位教授侃侃而谈。
