现在，有的家长让学龄前儿童学起了《论语》，并为孩子能和着中国古典音乐，随口应对上下句而高兴。商家也瞄准了这一商机，推出有关《儿童国学》的录音磁带、VCD、DVD等。学钢琴、学绘画、学英语、学舞蹈、学电脑――为了不输在竞争的起跑线上，孩子，你应该有多少东西要学呢？
让学龄前的孩子学一点中国古代文化的东西，有点好处，因为中国古代文化讲究音
韵，便于孩子强化记忆。过去古人学习，讲究循序渐进，先是《三字经》，再是《千字文》。让学龄前孩子学《论语》，不知家长是否为了显示自己孩子与众不同？是否为了增强孩子能考上一个好学校的竞争力？
某记者曾经采访参加某种乐器考级的孩子，“考试后，你最想干什么？”竟然有三分之二的孩子说，“最想把乐器砸了”。这就是强迫学习的结果。让学龄前的孩子多一点点自由，行吗？
笔者以为，倒是现在的大人能学点国学。过去说，“半部《论语》治天下”，讲究和谐，我们能否也来一点点“以佛养心，以道养身，以儒养家”呢？
