中原文化和华夏历史文明传承创新区是当下的两个热词。中原文化和其他地域文化有什么不同? 华夏历史文明传承创新区建设应该从哪里入手？带着读者这些关注，4月27日，记者采访了正在筹备河南省非物质文化遗产展示的中原文化研究所所长刘玉娥教授。
面对华夏历史文明传承创新区的建设，从事中原文化研究30余年的刘教授，最大的希望是自己的学术研究能够和现实实践对接，而不是停留在理论研究上。
中原文化是现代社会营养之源
刘玉娥说，中原地区在历史上长期作为京畿要地，是政治、经济、文化中心，也是中华民族精神形成的主要区域，所以这一地区的文化有别于中华境内一般地域文化，带有很强的正统性特点，其他文化都受到中原文化的影响。
她说：“现代社会应从中原文化中吸收有益的东西，比如自强不息的精神和厚德载物的胸怀。自强不息是中原人民乃至中华民族奋斗拼搏精神的体现，啥时候都不能丢；厚德载物体现了一种博大的胸怀和包容精神，当今社会有些人把物欲看得很重、把人情看得很淡，就是缺失这种胸怀。”
她认为，中原文化博大精深，在历史上，是其他文化形成的本源，在现代也是社会发展重要的营养之源。
古人智慧需甄别
谈到华夏历史文明传承创新区建设，刘玉娥认为，我们首先要回溯历史，分辨古人哪些智慧对我们有用，哪些东西应该传承，哪些东西必须摒弃，这是一项繁琐复杂的工作。而目前，从事这项研究的人很少，几乎断代。她不无担忧地说：“现在师范类高校中文系的学生都很少有人能读懂古文了，对古文化的研究从何谈起？”
刘教授认为，现在有国学底子的那代人都已经65岁以上了，新生力量没有培养出来，青黄不接，将来对于传统文化的研究堪忧，这个问题目前还未引起有关部门的重视。她呼吁我们的教育制度不要急功近利，要注意对学生文化底蕴和道德境界的培养，因为技术好学，而德才是社会发展的根本。
学术研究要契合当下
刘玉娥是郑州师范学院的教授，长期从事早期中原文化的教学与研究工作，出版了《诗经与周代社会》、《曹操传》等多部著作。她说：“人类在‘器’的方面也就是技术方面发展得很快，而在‘道’的方面也就是智慧方面变化却很慢，所以很多关于‘道’的研究，尤其是先秦时期中原文化的研究是有普世价值的，因为许多人心、人性、民生方面的东西到现在都没有变。”
应该尽快把一些具有“道”的特点，亘古不变的文化理论拿出来，运用到当前的华夏历史文明传承创新区建设中，这是中原文化研究的当务之急。
