回归传统1
台上十几位小学生穿着汉服，点上高香再在祭台上洒上三杯黄酒，双手合十放于额前，向月神跪拜祈福；台下数百人，双手合十，对月祈祷。昨日，在锦里小学，数百名师生和家长共同观赏了中秋节的拜月仪式。
中秋拜月 学做兔儿灯
第一次穿上汉服的党琦同学告诉记者，以前家里都不怎么过中秋节，也不知道中秋节到底是什么意思，现在才知道，它被赋予了这么深的文化意义，也寄托了家人深厚的祝福。据该校校长介绍，“现在的孩子们往往对圣诞节、愚人节等西方节日津津乐道，对传统的中国节日却打不起精神。通过这样的活动，可以唤起学生们对中国传统节日的兴趣，增强民族自豪感”。
拜月现场，学校还请来了制作兔儿灯的老艺人，现场向孩子们展示兔儿灯的制作过程。52岁的姬代华先生告诉记者，兔儿灯这种传统的手工艺基本要失传了，而以前过中秋这种灯是必不可少的。“要让孩子们懂得传统文化的内涵，这些小玩意是最贴近的，最有说服力的。”（实习记者 汪玲）
回归传统2
“有朋自远方来，不亦乐乎……”“三人行，必有我师焉……”日前，郫县子云学校、成都三中纷纷开展纪念孔子的活动，而随着9月28日孔子诞辰2558年纪念日的来临，由成都市教育局统一组织的类似活动还将在成都市中小学陆续举行，目的就是让全市中小学生更多地接触和了解传统文化。
小品中 我当了盘少年孔子
“尼山日月，麟吐玉书；泱泱中华，降生孔子。四书五经，六艺八德；仁者爱人，环球名扬……”日前，成都三中全体师生在操场上齐诵《孔圣颂》，他们通过朗诵孔子经典诗文、欣赏古琴古乐、表演《论语》小品这样的方式，触摸经典的脉搏。
面对黄毛小子“太阳什么时候离我们最近，什么时候最远？”的问题，孔子挠起了脑袋：“早上的太阳看上去最大但那时最冷，中午最暖和但太阳最小。”仲尼不得不感叹“不能小看小孩啊！”———学生们表演的《两小儿辩日》颇为专业，引得台下掌声雷动。
初一学生小田说，这样的纪念活动让他觉得离经典近了，回去后他决定把《论语》找来“认真看看”。该校刘老师认为，这样的活动既能在学生中介绍、推广孔子的思想，从小树立起他们学习传统道德观，还能强化教师“有教无类”的平民、平等教育理念。
纪念孔子 意在倡导传统文化
为什么今年成都教育局要在全市中小学展开纪念孔子的活动？教育局宣教处处长刘科告诉记者，目前教育局正在全市中小学中推广“书香校园”活动，倡导学生多读书读好书，而此时恰逢孔子诞辰纪念日，因此成都市教育局希望通过纪念孔子，在全市中小学中掀起一股学习中国传统文化的热潮。
“现在的中学生，好多都‘哈韩’、‘哈日’，对中国的传统文化却了解很少。其实在以孔子为代表的中国传统文化当中，有很多东西是值得我们去学习和传承的，比如孔子倡导的仁爱、礼仪、孝道等思想。”
“对老师而言，孔子因材施教的教学方法值得学习；而对学生而言，学习中国的传统文化，能使他们更加明白事理，增强他们的爱国情感。”当然，“我们号召纪念孔子，并不是说要崇拜孔子。”刘科认为，纪念孔子只是一种形式，更多的其实是对以儒家思想为代表的传统文化的传承。
刘科告诉记者，此次“书香校园”活动中，教育局向全市中小学生推荐了包括《大学》《论语》等在内的传统经典书籍，希望能通过这样的活动，让中小学生“少一些浮躁，多一些内敛”。（记者 王鑫 实习记者 吴凤）
