趁着半个月婚假的闲暇,我到素有“小华西”之称的常州市武进区横山桥镇五一村小住，与身为江苏兰陵集团新产品开发负责人的大表兄谈起了读书学习。他颇为认真地说：“现在总感到知识不够用，白天工作忙，没有空学习，只能在晚上才有完整的读书时间，这些年里，我晚上没有在１２点以前睡过觉的．．．．．．”
在我的印象中，这位毕业于名牌大学的表兄还是非常注重读书学习的，孰料还痛感“书到用时方恨少”，着实让我吃惊。
别人怎样读书学习，我没有调查，不敢妄言。但据今年4月21日，由中国出版科学研究所公布的第四次“全国国民阅读调查”的调查结果表明，2005年我国广义的国民图书阅读率为42.2%,而狭义的识字者阅读率为48.7%。与前三次调查结果相比，城镇居民和农村居民的读书率均呈下降趋势。在调查识字但每年连一本书都不读的基本不读书者在回答原因时，选择“没时间”的占43.7%,选择不习惯的比例为29.1%。尤其值得关注的是，在“没时间”读书的群体构成中主要为中青年，而在“不习惯”读书的人群中，近一半是十八九岁的青年人。一句“我忙啊！”这当代人流行的口头禅，或许是一些人不读书学习的最好借口。忙什么呢？忙着挣钱，忙着吃喝，忙着应酬．．．．．．就是冷落了书本。君不见有的人穿金戴银，吃香喝辣，从表面上看他们活得挺滋润、挺潇洒，从不管别人对自己的“出口成脏”颇有微词；还有的人不学无术，业绩庸劣，早已忘了读书学习为何物．．．．．．
翻开史书，我们不难看到古人是怎样读书学习的。孔老夫子读《周易》时，“韦编三绝”，足见其用力之勤，用心之恒。明末思想家顾炎武，“自少到老，未尝一日废书”。五柳先生陶渊明更是“开卷有益，便欣然忘食。”还有那“头悬梁，锥刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的典故，更令人对古人的读书学习态度钦佩不已，感奋不已。受时代所限，古人学习的抱负远不如今人之崇高之伟大，如果我们在读书学习方面反倒不及过去的人，怕是要被先人来一句“饱食终日，无所用心，竖子不可教也！”
孔子读书学习的那个年代还没有发明纸，文章都是在写在竹简上的，把诸多写有字的竹简，用牛皮条拴起来，就成了书。古时候说一个人学问高，曰：“学富五车”，其实那五车竹简上的文字也没有多少。相比之下，现在的书装帧精美，浩如烟海，人们既不会有无书可读的困惑，又不至于动用车马来拉书，多美的好事啊，君还不快来读书且等什么？
人们谈及读书学习的功用，真可谓是仁者见仁，智者见智，推崇有加。“丈夫拥书万卷，何假南面百城？”“有书胜于有钱。”而对读书学习理解得最深的，宋朝的黄庭坚应当算是第一人，他说：“不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”央视正在走红的女主持人董卿，声称自己非常喜欢读书学习，她说：“若是不读书学习，就像几天不洗澡一样难受。”女孩子讲究卫生，洗澡勤，把读书学习和洗澡联系起来，颇有一番情趣。“书犹药也，善读之可以医愚。”眼下有的人工作越干越顺，有的人却越干越不如意，反思一下，是不是与“愚”有关呢？
其实，读书学习对于每个人来说，它不仅仅是一种精神享受，更是一种生存状态。孔子把读书学习分为三种：“学而知之”，为上；“困而学之”为中；“困而不学”为下。“困而学之”，目的明确，态度端正，把读书学习作为生活的一部分，作为生存和发展的必要手段和必需途径。总之，通过读书学习，可由无知转化为有知，可由知之不多转化为知之甚多，可由对社会和自然的盲目性转化为自觉性。它于人于己于事业，都大有好处。何乐而不为！
作者： 毗邻人
