核心提示：4月24日，四川乐山市某幼儿园对该园小朋友的家长做了一份问卷调查。结果显示，约60%的家长表示应该培养孩子强硬的性格，被欺负时要“打回去”；有25%的家长则认为，孩子被欺负后，应当远离施暴者，而不是以暴制暴。孩子被欺负，究竟要不要打回去？这个问题一直是众说纷坛。打回去，人若犯我，我必犯人部分家长认为，孩子不是主动求打的，凭什么要打我的孩子？被欺负了若不打回去，孩子会长期成为受气包，性格变得懦弱、自卑，告诉老师也可能会被小朋友们看不起，因
原题:孩子被欺负该不该还手？几大方法助家长们轻松化解！
词频:孩子,家长,欺负,幼儿园,回去,忍让,老师,矛盾,原因,犯人,情绪,事情,施暴者,懦弱,表达方式,这句话4月24日，四川乐山市某幼儿园对该园小朋友的家长做了一份问卷调查。结果显示，约60%的家长表示应该培养孩子强硬的性格，被欺负时要“打回去”；有25%的家长则认为，孩子被欺负后，应当远离施暴者，而不是以暴制暴。
孩子被欺负，究竟要不要打回去？这个问题一直是众说纷坛。
打回去，人若犯我，我必犯人
部分家长认为，孩子不是主动求打的，凭什么要打我的孩子？被欺负了若不打回去，孩子会长期成为受气包，性格变得懦弱、自卑，告诉老师也可能会被小朋友们看不起，因此只有自己保护自己，用拳头回击，才让别人不敢欺负。
不打回去，忍让、主动远离施暴者
幼儿阶段是孩子人格训练、价值观养成的关键期，其日常接触的行为会对其以后的成长产生深远影响。部分家长认为，家长支持孩子打回去本质是宣扬暴力，在孩子心中植入暴力的种子，因此，孩子应该学会忍让、主动远离施暴者。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，家长怕孩子在外面“吃亏”，担心孩子养成懦弱的性格，无法在“弱肉强食”的社会中立足，所以很多家长相信“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”这句话，并以此教育孩子。
熊丙奇表示，如果教孩子一味忍让，确实会让孩子变得懦弱，但如果片面强调以暴制暴，孩子一旦形成习惯，会变成一个攻击性强的儿童，这对其将来的成长，也是非常不利的。
当然，不支持孩子打回去不等于一味忍让。礼让三分，也只能是三分。如果对方过了三分，上升为校园霸凌，就要诉诸学校与法律。私下解决不了，自有专门机构来教育施暴者。
打还是不打，两种思想都来源于父母
家长看待孩子之间的矛盾时，总是以家长个人认为孩子有没有吃亏作为衡量的标准。不论打还是不打，这两类家长的思想都是源于父母的思想，孩子的想法和感受家长其实很少真正考虑过，当你在孩子的角度去观察思考问题时，你就会发现，其实你跟孩子没有在同一个世界里！
例如，有两个小朋友在幼儿园时是最要好的朋友，整天在一起玩，偶尔有点小矛盾，很快就和好如初。但是如果因为玩的太起劲，不小心打到A孩子的脸上，结果被B孩子的家长看到家长没有了解原因就下结论，造成本来一件很小的事情，却最后变得不可收拾。听很多家长说起，像这样家长不分青红皂白便介入孩子们之间的矛盾，错误的处理孩子们之间的问题的情况在幼儿园中常会出现。
孩子被欺负了，到底该怎么办
1TO家长
幼儿园阶段的孩子表达能力还不够强，很多时候家长并不知道在孩子身上发生了什么，但是如果你的孩子出现了下面的状况，得注意了！
1、身体上的表现：伤疤、淤青、做噩梦、突然开始频繁的尿床
2、情绪上的表现：胆小、紧张、爱哭、不高兴、莫名地发脾气
3、越来越讨厌去幼儿园
当你发现上述情况后，应该去问问孩子发生了什么事。如果他没办法把事情说清楚，可以通过一些问题来帮助他：
1、你今天在幼儿园里都做了些什么事情？
2、有没有什么高兴或者不高兴的事情发生？
3、你和谁一起玩了？
4、你愿意和其他人玩一些不一样的游戏吗？
5、你期待明天继续去幼儿园吗？
2TO孩子
当冲突无法避免的时候，下面这些实用方法可以试试看：
打嘴仗可以这样说：
幼儿园老师教过一句很实用的话，无论别人说什么，小朋友只要回复一句：说别人就是说你自己，问题就可以迎刃而解。但是，说这句话的时候气势要足，嗓门要大，如果能一口气说上好几遍，把人家直接说懵然后转身就走效果会更好。
肢体冲突时可以这样做：
1、问问题。这是一个心理学老师教儿子的绝招，他说：幼儿园小朋友智力有限，只要充满自信多次提问即可，比如“你凭什么欺负人？你除了打架还会作什么？你以为你最厉害吗？”等等，多提问题，对方只要一想回答你的问题，一思考就激活了理性脑，但问题多他又回答不过来，大脑死机，就忘记动手。
2、拔腿跑，找老师求助。基本上只要老师出马，没有调和不了的矛盾。
3、让家长在全班出现时树立威严。家长一旦在公开日树立起自己的威严，例如跆拳道黑带、警察，让其他孩子感觉到一定的压力，就不敢欺负自己的孩子了。
自己的孩子欺负人了，该怎样处理
1TO家长
儿童心理学家通过研究发现，当孩子遭遇挫折时最易产生攻击行为，在强烈情绪的驱使下，手脚有时会比大脑先行动。
当攻击行为发生时，首先大人要迅速介入，阻止孩子的行为，并用温和而坚定的态度告诉他，这样做是不对的！
其次了解孩子行为背后的原因是什么：是别人无理取闹？因为觉得爸爸妈妈爱别人比爱自己多？还是因为始终没人注意到自己的不舒服。搞清到底是什么原因触动了孩子的情绪。
接下来，针对这个原因和孩子讨论，除了用攻击的方式外，有没有更好的表达方式。
最后，真诚地道歉，握手言和。
2TO孩子
台湾亲子教育达人小鱼妈在她的文章中说到：有时很多矛盾的焦点并不是表面上看到的“打人、推人、吵架”，其实是“嘲笑与好笑的差别、如何说话以及要说什么话、怎样处理自己糟糕的情绪”等这些更基础的问题上。
对很多小孩子来说，大部分的暴力行为可能都是因为不当的表达方式引起的，所以帮助孩子学会正确的表达方式，是解决暴力的最佳方式之一。
不管孩子是欺负他人还是被人欺负，学校的老师发现后应及时阻止，分清楚到底是什么原因导致打架的，不要不分青红皂白随意打骂任何一个孩子。
同时，所有家长都应该培养孩子养成良好的文明习惯。动手打人肯定是不对的，但如果确实超出了普通打闹的范围，家长也应该告诉孩子保护自己的方法。
